科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:填空题
如图表示一种光学仪器的原理,图中L1是物镜,L2是目镜.这种仪器是 (填“望远镜”或“显微镜”),目镜的作用相当于 (填“放大镜”或“投影仪”).
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:填空题
如图所示,一束光线与主光轴平行且宽度为a,照射到一个凹透镜上,经过拆射后在距透镜L的光屏上形成一个宽度为b的光斑,则此凹透镜的焦距为________。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:填空题
如图所示,一农户在塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,阳光格外强烈,干柴居然冒烟,险些着火。请根据上述现象,提出两个与物理知识有关的问题,并针对提出的问题作出简要的回答。
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问题1:________?
回答1:________。
问题2:________?
回答2:________。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:作图题
请在图中用作图的方法,表示人眼所能看到的档板右侧范围大小,并在此范围中打上阴影线。(用带有箭头的直线表示光线,箭头方向为光的传播方向)。
(_____)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:作图题
如图所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,准备用平面镜把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。请你在图中画出符合要求的平面镜(保留作图痕迹)。
(______)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:实验题
如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
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(1)小华实验中发现,随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向________调节凸透镜.
(2)小华调整后,如上图,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,________就是利用此成像原理制成的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若固定凸透镜的位置不动,将蜡烛向左移动少许,则应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要________些.
(3)透镜位置不变,小明将蜡烛移到标尺45cm处,此时应站在透镜________(选填“左”或“右”)一侧观察蜡烛的像,当观察到像时________(选填“有”或“没有)光进入人眼.
(4)小明又将蜡烛放在10cm刻度线处,调整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时,又观察到清晰的像,由此分析,还可以只将蜡烛向________(远离/靠近)凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像,显然这是________(近视/远视)眼镜.
(5)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是________.
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科目: 来源:人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》能力提升测试卷 题型:实验题
某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况.将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处,光屏固定于光具座上标有60cm的位置处.
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(1)实验前调整实验器材,使小灯泡、光屏和凸透镜的中心位于 ________ 上.
(2)如图甲所示,将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动,同时测量光屏上光斑的大小,当光屏上的光斑的直径为5cm时,停止移动凸透镜,此时凸透镜在光具座上如图甲所示处,则凸透镜的焦距为________cm.
(3)继续向右移动凸透镜至15cm位置处,同时调整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、____(选填“放大”,“缩小”或“等大”)的小灯泡的像,该成像情况与____(选填“照相机”或“投影仪”)的原理相同.
我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律,如图乙所示,如果物体和凸透镜的位置不变,仅将凸透镜的焦距改为8cm,所成的像将________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,该情况与________(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因相同.
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科目: 来源:甘肃省2019届九年级中考总复习阶段检测(五)物理试卷 题型:单选题
关于家庭电路,下列说法正确的是( )
A.空气开关“跳闸”不一定是出现了短路
B.只有36V的电压对人体才安全
C.当发现有人触电时,用手把触电的人移开
D.工作的用电器越多,总电阻越大
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