我们常用“频闪照片”来研究物质的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置．在底片记录的时间内，________ 球运动平均速度大，如图中的图象描述的是________ 球的运动．

在下列数据后填上合适的单位：

（1）小明的身高为172 ________　．

（2）人的心脏跳动10次时间约为9.8 ________．

（3）人步行的速度约为1.1 ________．

动车从启动到离站的过程中，其速度________，质量________（选填“不变”、“变小”或“变大”）．

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用________测平均速度．

（2）该实验原理是________．

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1， 路程s2上的平均速度为v2， 路程s3上的平均速度为v3． 那么，v1、v2、v3的大小关系是________．（选填＞、＜、=）

某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：

(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于_____(“运动”或“静止”)。

(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内_____车运动得较快，它的速度是_____m/s。

(3)观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步的结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：_____.

运用知识解决问题：

（1）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是_____；若以乙车为参照物，则甲车_____，若以甲车为参照物，则丙车_____（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。

（2）一列做匀速直线运动的火车长度是400m，速度为108km/h，合_____m/s，火车通过一条长度为2km的隧道，所用时间为_____。

完成下列单位换算：

（1）820cm=________m

（2）360km/h=________m/s

同学们利用细玻璃管等器材“测量气泡的速度并探究运动规律”．

（1）测量的实验原理是________，需要用到的测量工具是________．

（2）实验时，一般使气泡在管内运动得较________（选填“快”或“慢”），这样做的好处是________．

（3）如表为同学们在实验中测得的数据：

分析数据可得到的结论是________．

今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰（固态二氧化碳），实施人工增雨．在人工增雨过程中，干冰发生的物态变化是

A. 凝华 B. 升华 C. 液化 D. 熔化

对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（　　）

A. 山间云海的形成是汽化现象，放热

B. 雾凇的形成是凝华现象，吸热

C. 冰凌的形成是凝华现象，吸热

D. 露珠的形成是液化现象，放热