如图所示，用切蛋器把熟鸡蛋切成片，说明力可以改变物体的______；切蛋器的钢丝非常细，是为了______对鸡蛋的压强。

甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙），分别放在水平地面上，若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压强、压力的关系是p甲______p乙，F甲______F乙（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）。

如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有______，并且受到了______力的作用。如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面棋子，紧挨被击打的棋子上面的棋子会前移，是因为它受到______力的作用。

如图所示，画出在水平桌面上向左滑动的木块所受摩擦力的示意图_______。

在图中画出小明所受重力的示意图（O为重心）______。

木块静止在水平桌面上，请画出木块对桌面压力的示意图_____。

在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明利用两个完全相同的长方体物块和块海绵，进行了如图所示的探究。

（1）实验中通过观察______来比较压力作用的效果。比较图______和图______可知压力作用的效果跟压力的大小有关。

（2）在图中甲、乙、丙实验的基础上，小明把两个物块按图丁的方式紧贴在一起放在海绵上，根据学过的知识判断，此时压力作用的效果与图乙中的相比，应该______（选填“更明显”“相同”或“更不明显”）。

某同学利用如图甲所示的器材，探究液体内部压强的特点。

（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______。

（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口处，制成压强计。把压强计的探头放进盛水的容器中，看到U形管两侧的液面出现高度差，说明液体的______存在压强。

（3）该同学把压强计的探头分别放进盛有水、盐水、酒精的容器中，并保持U形管两侧液面的高度差都相同，通过比较探头在三种液体中的深度，来探究液体压强的大小跟液体的密度是否有关，他的这种探究方法______（选填“可行”或“不可行”）。

（4）若某次实验中，探头静止在液体中的位置如图乙、丙所示，则根据学过的液体压强知识，可以判断出图乙和图丙中，两容器底部所受液体压强的大小关系是p水______p盐水．（ρ水＜ρ盐水）。

小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，他进行了如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是______。使小车从斜面的顶端由静止滑下，是为了使小车在到达斜面底端时的速度______。

（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。

小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、两个物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。

（1）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动物块A．通过比较图______和图______中的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。

（2）图丙中，物块B______（选填“受到”或“没有受到”）摩擦力。