电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2.在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄中的开关立即断开，电动机停止工作.以下电路符合要求的是

A. B.

C. D.

如图所示中，当开关S1、S2都断开时，能亮的灯是______，它们之间是__联；当开关S1、S2都闭合时，能亮的灯是________，它们是_______联.

如图所示，是“用电流表测量电流”的实验电路图，闭合开关后，各电流表的示数记录在下表中.根据实验数据，可以得出的结论是___。

观察电路图，然后回答下列问题：L1与L2是_____联，S控制________，S1控制________，S2控制________.

市场上出售一种可以滚动的毛刷，当毛刷在衣物上擦刷时，可以把灰尘和微小脏物吸到刷内，这里用的主要物理道理是：①_________；②_____________.

如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯，并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图.

小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程.

（1）提出问题，他们的猜想可能是________________________

（2）设计电路图，并按图连接好电路.他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮，于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则他们判断电路的故障一定是_____________.

（3）他们排除故障后测得的数据记录如下：

上表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的，对照右图可知，错误的是第_____次数据.

（4）修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是_________.

以下是小明和小华所写的一份探究报告.

问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想：干路电流可能等于各支路电流之和.

设计实验：按图组装电路.

进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示.

分析和论证：并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是，干路中的电流等于各支路的电流之和，且各支路电流相等.

（1）他们的探究报告中缺少的栏目有_________和交流.

（2）他们的结论正确吗？_______（填“正确”或“错误”）.如果选择了“错误”，请指出结论中错误的部分是__________________________.

（3）他们的实验步骤有没有缺陷？若有缺陷，提出改进的建议是_________________________.

（4）请在下面的虚线框内画出测量C点电流时的电路图，并根据电路图连接好下图中的实物图，估计电流在0.8A左右_______________.

某同学学习电路后设想如下：将一条很细的电线围在一个羊圈上，当羊在羊圈里，电灯亮，电铃不响;当有羊离开羊圈，电铃响，灯还亮，告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个，导线若干，画出该同学设想的电路图.

某电路中有一个封闭的电路盒（如图所示），面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表.根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图.