如图甲所示，是________表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是________，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在________ (选填“a”或“b”)处。

小明按下图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压表为________V，L2两端的电压表为________V．

如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于________．

如图所示的电路，闭合开关后，两电流表示数如表盘指示位置相同，则L1的电流为________ A，L2的电流为________ A，灯L1损坏时，灯L2________（能或不能）正常发光．

如图所示，用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。

现给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图1中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗．并在图2中画出该实物图的电路图．

在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。

（1）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线 。

（2）为研究电阻与导体长度有关，应在上表中选用导线C和导线 。

（3）为研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线____________。

物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.

（1）当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又熄灭。
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是________

②根据上述现象,你________ (能/不能)断定这两只小灯泡是串联的

（2）经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是________ (正确/错误)的

②在不增加其他器材的条件下,能验证小华的判断是否正确的做法是________

如图所示的电路图，在下列情况下，求：

(1)当S1闭合、S2和S3都断开时，电流表A1的示数为1 A，则电流表A2的示数为多少，A3的示数为多少．

(2)当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5 A和1.5 A：

①画出最简电路；

②求电流表A1的示数．

(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？

小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。

（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而____（选填“增大”或“减小”）。

（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻和，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）。为了辨别他们，小明设计了如图乙所示的电路。

①接下来小明应如何操作？答：_______________________________

②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？答：_______________________________