如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车从起点到终点运动了____________cm，则小车全程中的平均速度是__________cm/s。

如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3 000 s，步长是0.5 m，则他总走了__________m，那么他步行的速度是__________m/s；若以手机为参照物，小明是__________的。

如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次，由此可判断苹果的运动是____________运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48 cm，则苹果在这段路程上的平均速度是___________m/s。

如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验。让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）本实验的原理：______________。

（2）要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和______________。

（3）若实验中测得tAB＝1.6 s，tAC＝2.5 s，则AC段的平均速度vAC＝__________cm/s，AB、BC、AC段的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则将它们从大到小排列为________。

某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。

（1）该实验的原理是___________

（2）在实验过程中，斜面应该保持____（选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量_______

（3）在实验中除了要用刻度尺测出S1、S2、S3外，还需要测量器材是___________。

（4）小车在整个运动过程中做____________________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）

（5）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1,，v2，v3，的大小关系是___________。

在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度．

（1）小龙和小柳用_____（填一种测量工具）在室外测出40m的路程．

（2）小柳担任计时员，他用_____（填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应站在_____处（选填“起点”或“40m”）．

（3）小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为_____s．

（4）小明跑40m的速度是_____m/s．

在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长80 cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如下图甲所示。

（1）小明等气泡运动一段路程后，将实验所测得的数据记录在下表中，请你在图乙中画出s－t图像______。

（2）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡做__________运动。

（3）气泡在第4 s时离O点的距离为__________m。

在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_________和_________。

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择__________（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。

（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥__________（选填“A”或“B”）进行实验较好。

（4）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是________。

晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是

A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s

2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（ ）

A. “长征七号” B. “天宫二号”

C. 文昌航天发射场 D. 地球