电能表是测量　 　的工具．如图所示是探究电流热效应跟什么因素有关的实验装置，电阻丝R1的阻值是电阻丝R2的阻值的两倍，接通电源后，R1、R2产生热量之比为　 　；若将两瓶的电阻丝并联后接入同一电路中，R1、R2产生热量之比为　 　．

一根阻值为100Ω的电阻丝通电100s，通过的电流为1A，则电流产生的热量为________ J．

小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带______电；小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为__________（填“长度”或“横截面积”）对导线电阻的影响；小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为40Ω，工作时的电流为5A，则通电10s电阻丝产生的热量为__________J。

小菲冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热．

（1）如图是小菲进行实验探究的部分电路，甲.乙烧瓶中装有________ 相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为R甲.R乙， R甲＜R乙． 通电一段时间后，发现乙烧瓶中温度计的示数大些．此现象说明：在________ 和________ 相同时， ________ 越大，电流产生的热量越多，要使两烧瓶中煤油的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向________ 滑动．

（2）小菲想用此装置探究水和煤油吸热能力，电路中必须满足的条件是________ ．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．

在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给____ 加热更长的时间，此时水吸收的热量_____ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____ 这个物理量来描述．

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________________________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是___。

A、力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

B、探究电流与电压、电阻的关系

C、用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是____________________。

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_____，其产生的热量______。

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中___（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。

（5分）如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=2Ω。M闭合开关后，电流表读数为0.5A，求：

（1）R1在1min内产生的热量；

（2）R2的阻值．

某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量。求:

（1）此时电阻丝的电功率；（2）此时电阻丝的电阻；（3）此时电阻丝的工作电压。

教室内用来放投影片的银幕，表面是白色粗糙的，其目的是

A. 不反射光 B. 能折射光 C. 发生漫反射 D. 发生镜面反射

鱼缸中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸，金鱼立即受惊，这时鱼收到声波的主要途径是

A. 鱼缸—空气—水—鱼 B. 空气—水—鱼

C. 鱼缸—水—鱼 D. 水—鱼

入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动平面镜，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是

A. 50° B. 70° C. 90° D. 130°