将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：

(1)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的_______；(填“A”或“B”)

(2)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中_______；(填“A”或“B”)

(3)水的初温是______℃，热奶的末温是______℃，水的末温是______℃

(4)热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的_____.这个过程中热奶的内能_____，水的内能_____.

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路：

（1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果

（2）对于这个电路，只拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号________

（3）已知电流表有两个量程，只知道大量程是0～9 A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置.他测得的电流值是_____A；

（4）在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字_____,____,____.

如图所示，是小羽同学做冰熔化实验时绘制的温度—时间图像，冰的质量是0.1kg，若相同时间内物质吸收的热量相同，请你根据图像，计算：[，]

（1）CD阶段物质吸收的热量是多少_____？

（2）BC阶段物质吸收的热量是多少______？

用煤气灶把2 kg、初温为30 ℃的水烧到80 ℃，消耗了20 g煤气，已知水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃），煤气的热值为3.9×107 J/kg。求：

（1）水吸收的热量为多少？

（2）煤气完全燃烧放出的热量为多少？

（3）煤气灶烧水的效率为多少？

（1）如下图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题______。

①核能是_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。

②在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的_______能。

③上述过程中，能量的转化______（填“能”或“不能”）百分之百转化。

（2）如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为______滑轮（选填“定”或“动”）。 气缸内蒸汽体积膨胀，对活塞______，内能______，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。

（1）我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是________(选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变______(选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。

（2）如图所示，当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和灯L2的连接方式是_________；

（3）当开关S1断开，S2、S3闭合时，灯L1和灯L2的连接方式是___________。当S1，S2、S3闭合是，会发生___________。

（4）烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于___________电路；家庭电路属于__________电路。

夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3×104℃。．因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生________（填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木__________，会将树木劈开，甚至达到树木的________使树木着火．因此同学们在雷雨天_____在树下避雨．

（1）实验室常用的温度计是根据测温液体的______________的规律制成的。图乙的几种做法中正确的是______(填A、B、C、D).图丙为体温计的示数是______℃。

（2）在“探究影响导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，小聪做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关，②导体的横截面积有关，③导体的材料有关。小聪在实验室选了4根电阻丝，其中A、B、D长度相同，A、C横截面积为S，B、D横截面积为2S，在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝，闭合开关后，通过观察_______来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫___________，为了探究导体电阻大小与横截面积的关系，应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

某初三同学在学习了“伏安法”测电阻之后，用电流表、电压表等实验器材分别测量定值电阻Rx和小灯泡的阻值，小夏同学使用如图甲电路来测量定值电阻Rx的阻值。

（1）在连接电路时，开关应________。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于____端（选填：“A”或“B”）。

（3）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，则可能是____

A. 滑动变阻器接触不良 B. Rx开路

C. 误将滑动变阻器的CD接线柱连入电路 D. Rx短路

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙，则此电阻Rx的阻值为____Ω。

（5）小强在测量小灯泡的电阻实验中，连接好电路闭合开关后，在移动滑动变阻器滑片的过程中发现：灯泡变亮，电流表示数变大时，电压表的示数变小；灯泡变暗，电流表示数变小时，电压表示数变大，经检验所用器材完好，出现这种现象的原因可能是___________________。

（6）另一组的小明同学也进行测量小灯泡的电阻的实验，他连接好电路并闭合开关后，改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不通电压下的电阻值，记录数据如表。由表中数据可知，当电压改变时，小灯泡的电阻________（选填“改变”“不变”），造成这一现象的原因是灯丝电阻要受________的影响。

某小组同学利用如图甲电路“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一个，一个开关，四个定值电阻（阻值分别是5Ω、10Ω、20Ω、50Ω），滑动变阻器一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图乙的电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小_________。

（2）在“探究电流与电压的关系”时，滑动变阻器除了保护电路，还有________的作用，小红根据实验所测得的数据，描绘成U-I图像，由图像可得出茨饰演的结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成_______比，该实验中接入电路的定值电阻的阻值是___Ω。

（3）在“电流与电阻的关系”时，小明每次更换定值电阻R后，通过调解滑动变阻器的阻值，使____（选填“电流表”“电压表”）的示数保持不变，根据实验测得的数据如表。

（4）若在做第三次实验时，同组的小明将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，没有移动滑片P，闭合开关后，立即记录电流表的示数，这个示数是_______

A、0.2A B、0.14A C、0.12A D、0.1A

（5）当小华改接50的定值电阻进行实验时，为保证本次试验成功，他使用的滑动变阻器的最大阻值至少为_______Ω。