物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验．

1.甲图所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在________问题．

2.小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该________ ．

3.图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图________可知液体压强大小与深度有关．比较图________可知液体压强大小还与液体的________有关．要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________ ．

如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）本实验的科学探究方法是________；

（2）同学们是根据________来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是________．

（3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较，得出的结论是________；

（4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________；

（5）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中________来代替．

（6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于________，从而增大压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果．

如图3，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。试求：

（1）水对茶壶底部的压力；

（2）茶壶对桌面的压强。

洒水车在晨曦中辛勤工作，汽车自重2.5t，满载时装水10t，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2 ． 请计算：

1.装满水时，汽车与水共重多少？

2.装满水时，汽车对地面的压强是多少？

李伟同学百米赛跑的成绩是12s，如果他前6s的平均速度是8m/s，那么他在后6s的平均速度为（　　）

A. 8.5m/s B. 9m/s C. 10m/s D. 8.7m/s

下列各例中，属于机械能转化为内能的是

A. 用电开水器加热水

B. 衣服在阳光下暴晒升温

C. 火箭升空

D. 双手摩擦生热

要使二胡发出声音的音调变高，应采取的办法是

A. 增大拨弦的力度 B. 改用更粗的琴弦

C. 增加发声部的琴弦长度 D. 把琴弦拉的紧些

下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）

A. 摩托车内燃机排气管上加装消声器

B. 在公路和住宅间植树造林

C. 用外罩把噪声源罩起来

D. 戴上防噪声耳塞

如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是

A. 甲、乙的音调相同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同和响度相同

C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丁的音调、音色都相同

某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是

A. 振幅不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同