某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空。

（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释。

（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？

小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；

小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；

小军猜想：可能与瓶子的形状有关；

你认为影响因素还有________(写出一点)。

（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同)，他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是否正确的。

（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：________。

影响力的作用效果的因素主要有三种，下列不属于的是

A. 力的大小                           B. 力的方向                           C. 力的作用点                           D. 施力物体

用磁铁吸引大头针时，大头针对磁铁

A. 没有力的作用，因大头针只是被磁铁吸引，而不是大头针吸引磁铁

B. 没有力的作用，因大头针不是磁铁，不能吸引别的物体

C. 没有力的作用，因大头针很细

D. 有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，磁铁吸引大头针，大头针也吸引磁铁

将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）

A. 增大木块的拉力

B. 改变木块的运动方向

C. 在木块上加上砝码

D. 使木块的速度增大

关于一名中学生,下列相关的数据合理的是

A. 脚掌长度约为37cm      B. 步行速度约为5m/s

C. 体重约为500N     D. 1min心跳20次

下列做法属于减小摩擦的是

A．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

B．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走

C．汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物休垫在车轮下

D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

一根长10cm的弹簧，当所受拉力为2N时，弹簧伸长2cm，当所受拉力为4N时（在弹性限度内），弹簧的长度是

A. 4cm                     B. 8cm                   C. 14cm                     D. 24cm

下列关于摩擦力的利弊说法正确的是

A. 皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的

B. 机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的

C. 骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦力是有害的

D. 走路时，鞋底与路面间摩擦是有害的

感受身边的物理﹣﹣小晓同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是

A. 一名中学生约重400N B. 一只鸡蛋所受的重力约为0.5N

C. 最新款苹果手机约重2N D. 一只普通的苹果约重为0.2N

如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是

A. B. C. D.