科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示,则弹簧测力计的读数
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A. 不变,因为玻璃板重力不变 B. 变大,因为玻璃板沾水变重了
C. 变小,因为玻璃板受到了浮力作用 D. 变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( )
A. 分子热运动与温度有关
B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力
D. 分子间有空隙
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是()
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A. 给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B. 瓶塞跳起时,瓶内气体对外做功
C. 给瓶内打气时,瓶内气体内能减少
D. 瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
由Q=cm(t﹣t0)得c=
,关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( )
A. 若质量增大一倍,则比热容减小一半
B. 若质量增大一倍,则比热容增大一倍
C. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
D. 若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:多选题
下列说法中正确的是
A. 温度高的物体含有的热量一定多
B. 温度相同的两个物体间不会发生热传递
C. 0℃的冰熔化成0℃的水的过程中,温度不变,内能不变
D. 任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
有关温度、热量、内能的说法,正确的是( )
A. 物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高
B. 物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
C. 物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量
D. 发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:单选题
如图,在比较酒精和水比热容大小的实验中,用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热,得到图乙的温度随时间变化的图线.下列说法正确的是
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A. 用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量
B. 质量相同的不同种物质,加热相同的时间,吸收热量不同
C. 从图线可知水的比热容比酒精的小
D. 从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度,吸收的热量相同
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:多选题
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,下列说法正确的是
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A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等
C. t2时刻物体内能比t3大 D. t1时刻物体分子动能比t2时刻大
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
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实验数据记录如下表。
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(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
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科目: 来源:人教版九年级物理 第13章 内能 单元达标检测题 题型:实验题
如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
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(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_____相同的水和煤油.选用相同电加热器的目的是:___(ρ水>ρ煤油)
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,
①根据图甲可判断出a物质是____________.(选填“水”或“煤油”)
②根据图乙可判断出________________吸热能力强.(选填“水”或“煤油”)
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