图中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图．

（____）

如图所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图。

（____）

在图中画出小球沿斜面下滑时小球受到的重力G和小球对斜面的压力F的力的示意图。

（____）

阅读短文，回答问题

电饭锅中的磁钢限温器

     电饭锅是生活中常见的用电器：它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到1 0 3℃时，感温磁钢失去磁性．

     煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．

（1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为  _________ 能．

（2）按键未按下时，弹簧处于   _________（压缩／原长／伸长）状态．

（3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：

在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____．

（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是  _________

    A.按下按键时     B．加热升温过程中     C.按键跳开时     D.降温过程中

  （5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是  _______  。

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；

①如图所示压强计是通过U形管中液面的_____来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置____（选填“漏气”或“不漏气”）。

②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．比较图____可知液体压强大小与深度有关；比较图____可知液体压强大小还与液体的密度有关。

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）实验中，木板应 放置，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块．

（2）小红的二次实验情况分别如图中（a）（b）所示，则可初步得到的结论是： ．

（3）在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图c所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ．

（4）在图c中，木块切之后与切之前相比对地面的压强将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因

A. 刻度尺没有跟课本的长边平行                             

B. 刻度尺没有紧贴课本

C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确        

D. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直

通过学习“声”，你认为下列说法正确的是

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

D．“高声大叫”中的“高”实际是指音调高

5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是

A. 频率高，人耳听不到                                          B. 频率高，人耳能听到

C. 频率低，人耳能听到                                            D. 频率低，人耳听不到

我们曾经体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是

A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小

B. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波

C. 站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼

D. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声