在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A、可能跟物体浸入液体的深度有关；

B、可能跟物体的重力有关；

C、可能跟物体浸入液体的体积有关；

D、可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，可以验证猜想________是正确的；

（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想________（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。

（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想________（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。

（4）分析比较实验________可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

根据所学知识完成下列实验

（1）实验探究一：阿基米德原理 小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究的过程及有关数据．

a.分析②、③、④，说明浮力大小跟________有关．

b.分析________，说明浮力大小跟液体的密度有关．

c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是________N．

d.根据图中的实验数据，该金属块的密度是________kg/m3 ． （g取10N/kg）

（2）探究实验二：测量液体的密度 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

a.小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1， 向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2， 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；

其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=________

b.小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3， 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4， 读出量筒内食用油的体积V2 ．

其测得的食用油密度的表达式是：ρ油′=________．

c.按________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________（填“偏大”、“偏小”），

d.如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和食用油的总质量为34.1g，将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量如下图所示，并读出量筒内的食用油的体积，算出油的密度为________g/cm3 ．

同条街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，但若一盏灯损坏不亮了，其它灯仍会照常亮，这些路灯

A. 一定是串联的 B. 可能串联，也可能并联

C. 无法确定 D. 一定是并联的

如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的电路是（ ）

如图所示，有一款高档宝马牌汽车安装有白昼行车灯，当汽车启动时，S1 S2都闭合，白昼行车灯L1和车前大灯L2立即亮起，当断开S2，只有白昼行车灯L1亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是

A. B. C. D.

如图所示为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断

A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的

B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的

C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联

D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联

如图所示电路，下列分析正确的是：

A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流

B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流

C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流

D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等

某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（ ）

王老师要在房间里安装“220V 100W”顶灯和“220V 3W”的壁灯各一盏．他打算将两盏灯并联后用一个开关S来控制，但接完后合上闸刀开关，发现壁灯亮、顶灯不亮；他合上开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；再断开开关S，又恢复了原状．他错接的电路是

A.    B.

C.      D.

如图所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。则下图所示电路中，与之对应的是