下列关于力学现象的解释中正确的是

A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D. 苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）

A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力

B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力

C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力

D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力

老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是

A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C. 写字时铅笔从手中滑出漂在空中

D. 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.

板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是________．此处用到的研究方法是________。

（2）三次实验中，小车在________表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最________．

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做________运动．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___，并通过调整____来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_____________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_______。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______。

A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

（5）利用图丙装置_____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。

快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．

（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小　 　对实验结果的影响．

（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越　 　．

（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？

在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．

请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=　 　N，此后雨滴做　 　运动（g=10N/kg）．

（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与　 　有关．

在探究“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量．

（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做_______运动．

（2）记录的实验数据如表1所示，根据表中的实验数据，在图中画出滑动摩擦力Ff与压力F的关系图象．

（_______）

表1 探究滑动摩擦力与压力大小的关系

（3）根据图象，得出的结论是：_______．

（4）理论上，进行该实验的次数越多越好，其好处是__________．

如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，太阳光通过透镜聚光之后再发电．此透镜是一个( )

A. 凸透镜，对光线具有会聚作用

B. 凸透镜，对光线具有发散作用

C. 凹透镜，对光线具有会聚作用

D. 凹透镜，对光线具有发散作用

下列关于家庭防盗门的说法不正确的是

A. 钢制防盗门的材料属于合金

B. 通过防盗门上的猫眼能看见敲门的人，是利用了凸透镜成像的原理

C. 防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关

D. 防盗门锁孔内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用