在如图所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别为0.3安和0.4安，若将电路中的某两个电阻的位置互换，电流表A1和A2的示数却不变，则干路中的电流可能为

A. 0.45安 B. 0.50安 C. 0.55安 D. 0.60安

列现象中，属于摩擦起电的是

A. 在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声

B. 用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松

C. 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来

D. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物

物体带正电是因为它

A. 得到电子 B. 失去电子

C. 有多余负电荷 D. 有多余正电荷

如图，分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，则IA、IB、IC之间的关系是_____。

宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，

（猜想与假设）

（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；

（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

（进行实验与收集证据）

（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该____后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：

（分析与论证）

分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和。

（1）上面设计的表格中存在的不足之处是：____；

（2）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是____；

（3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数____错误，原因是____。

（4）为了防止个别偶然因素的影响，使结论具有普遍性，我们通常可以采用两种方法，重复实验步骤。

方法一：_____

方法二：_____。

在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是发生了_____现象；在剥粽子时，粽子叶上会粘有米粒，这是因为分子间有_____力。

如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，那么通过L1的电流是____，通过L2的电流是____。

将一些小纸屑放在桌上，用塑料梳子在自己的头上摩擦一会儿，然后将塑料梳子靠近小纸屑。你会发现小纸屑____。这是因为与头皮摩擦的梳子____使它具有了____性质。

小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合。在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A1的指针如图所示。由此可知电流表A1的示数为____A，通过电灯L2的电流大小为____A．并请在实物图中将小丽的实验电路图连接好。

（____）

用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近导体，请标出图中金属导体的ab两端所带的电荷。

（____）