科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:多选题
小林连接如图所示电路想探究小灯泡发光时的电阻是否会发生变化,实验中当电压表示数时,电流表示数如图乙所示.根据实验过程及现象,下列说法中判断正确的是![]()
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A. 闭合开关前,电路中的变阻器滑片应放在最左端
B. 图乙中的电流表示数为![]()
C. 小灯泡两端电压为时的电阻为![]()
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D. 在改变滑动变阻器滑片过程中灯泡的亮度会变化
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:单选题
如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合,开关S2断开时,电流表示数为I1;当开关S、S2闭合,开关S1断开时,电流表示数为I2。则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:作图题
如图,使用笔画线代替导线完成电路.要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉,并在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图.
(_________)
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验.他准备在如图中的、![]()
两点间接入待研究的镍铬电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻温度变化的影响,小宣在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了为什么实验不选常见的铜丝作为导体研究的疑惑,小宣决定进行通过实验寻找问题的答案,请你根据小宣的实验过程回答下列问题:![]()
()小宣连接电路时,开关必须处于__________状态.![]()
()实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变__________.![]()
()分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录小宣发现用铜丝作为研究导体实验现象不明显,你认为其中的原因是:__________.![]()
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
小刚同学想利用实验探究通过一段导体的电流随该导体两端电压变化的规律.得到的实验数据如下表:
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请根据表格中的数据归纳出对同一导体电流与电压![]()
的关系,其关系式为________________.![]()
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
如图所示小明取质量关系为
的三个木块、![]()
、![]()
,三个完全相同的木桩做实验.木桩的起始位置高度相同,三个木块的释放高度如图甲所示,将桩打入沙中的情形如图乙所示,![]()
被桩压得最浅,![]()
、![]()
将桩压入沙中的深度相同.请你根据图中所示的实验现象提出一个可探究的科学问题_____.![]()
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置.小强同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得、![]()
间电压不为零,![]()
、![]()
间电压为零,![]()
、![]()
间的电压不为零,这说明__________两点之间发生了__________(选填“断路”或“短路”)故障.![]()
![]()
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
晓明利用阻值为
的定值电阻和一块电流表测量位置电阻
的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了实验电路,如图所示.他的实验步骤如下:
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()闭合开关![]()
,读出电流表的示数为![]()
.
()断开开关![]()
,将__________,(选填“![]()
”、“![]()
”、“![]()
”)闭合开关![]()
,读出电流表的示数为![]()
.
A.导线左端线头改接到![]()
左端
B.导线右端线头该接到电流表负极![]()
C.导线左端线头改接到![]()
右端
()请用![]()
、
和
表示
__________.
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻
的阻值.图为小丽设计的实验电路图.请你帮小丽将实验步骤补充完整:
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①将开关断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端.
②__________,记录电流表的示数;![]()
③__________,__________.
④记录此时电阻箱示数
,待测电阻的阻值
.
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科目: 来源:北京市2018届九年级上学期期中模拟练习物理试卷 题型:实验题
在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中,需要控制物体的速度大小相等.为了控制物体的速度大小相等,小华选用了体积相等、质量不等的金属球和![]()
,利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验.小华认为:如果![]()
、![]()
两球先后从轨道上同一高度处由静止释放,则![]()
、![]()
两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等.小刚认为质量不同的小球速度应该不同.请你根据实验需要,添加适当的上述器材,设计实验检验小华的观点是否正确.请你写出检验的实验步骤和判断方法.![]()
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