科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:填空题
音乐晚会上,吉他选手用力拨琴弦时,琴弦的振幅较大,发出的声音 ______ 较大;男中音放声高歌,女高音小声伴唱, ______ 响度大, ______ 的音调高.
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:填空题
在物理课上,我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动,这种物理研究方法叫做 ______ ,如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动,最好的做法是 ______ .
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:实验题
声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大.下表是空气中声速随温度变化的数据.
空气温度/℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 |
声音速度/(m/s) | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
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(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像.
(______)
(2)根据所作图像,温度为15℃时声速为__________m/s.
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力.20世纪中期,人们尝试进行超音速飞行.在飞机速度有限的情况下, 你能指出在什么情况下试验更容易成功吗_______?
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:实验题
小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是______.
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是______.
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是____.
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:实验题
小华是个善于思考的学生,文艺演出时小华发现坐在前排听的声音比后排响.体育运动会时远处的同学为他加油,把手做成喇叭状放在嘴边喊话听得声音比平时响.小华针对以上两个情景进行了思考,听到声音的响度大小和 A: 距离声源远近; B: 声音集中传播有关.
(1)医院医生用的听诊器可以清晰听到心脏跳动的声音,这是以上两个因素中 _____(填“A”或“B”)的应用.
(2)为了具体验证这两个因素,小华准备通过实验来完成,在音叉、闹钟两者中应选_______作为声源![]()
(3)小华完成了以下几个实验操作,请根据要求选择合适的操作组合完成实验.
A.使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在3米处听铃声大小
B. 使闹钟铃声响起,手做喇叭状,在6米处听铃声大小
C. 使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在6米处听铃声大小
若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关,选择操作__________和__________.
若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关,选择操作__________和__________.
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:计算题
声音在海水中的传播速度为1530m/s.为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音的信号经过0.6s被探测仪器接收到.求海底障碍物到探测船底的距离是多少米?
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:计算题
校组织春游,他们来到了一个山谷里,一个物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后,他听到了第一次回声,5s后他听到了第二次回声,求他离山谷两边的距离.(v声=340m/s)(要求写出计算过程)
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科目: 来源:人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元检测题 题型:计算题
用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐.如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?
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科目: 来源:教科版八年级物理下册《第8章 力与运动》质量检测试卷 题型:单选题
汽车已经成为日常生活不可缺少的交通工具,下列关于汽车的说法中正确的是( )
A. 在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂,是为了提高水的凝固点,防止结冰
B. 汽车超速行驶会导致惯性增大,增加事故风险
C. 汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程
D. 汽车发动机启动时所用电机,其工作原理为电磁感应
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科目: 来源:教科版八年级物理下册《第8章 力与运动》质量检测试卷 题型:单选题
发现支配天体运动的万有引力定律的物理学家是( )
A. 阿基米德
B. 伽利略
C. 牛顿
D. 爱因斯坦
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