生活中，人们常给中暑病人擦酒精，这是利用酒精在 （填物态变化名称）过程中 （吸/放）热．

农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会　 　形成霜，雪熔化形成水的过程中需要　 　热．

如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体________的性质制成的．可用来测沸水温度的是________；体温计________离开被测物体来读数（填“能”、“不能”）．

用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，_____的冷却效果较好。因为它在_____过程中要_____热量。

（8分）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；

（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　 　．

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图甲中装置有一处明显错误，请指出来：________。

（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种：

①________； ②________。

（3）图乙中正确的操作方法是________。

（4）水沸腾前后的情景如图丙则表示水沸腾前的是________图。

（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图丁坐标系中画出温度随时间变化的图线_____。

（6）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：

①________ ②________。

小明利用如图甲装置探究冰的熔化特点，他将0.5kg的冰放入试管。已知：冰的密度为0.9×103kg/m3 ， 冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃) ，请回答下列问题：

（1）每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察记录冰的________，图乙是根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像.由图像知冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），

（2）在实验过程中发现冰熔化过快，你的解决方案是________（只写一条）。

如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．

（1）实验中观察的对象是________．

（2）实验中观察到的现象是加热时________直接变成紫色的________，停止加热，锥形瓶内壁出现________．

（3）实验中碘发生的物态变化是________．

夏天，小华发现爸爸将水和防冻液（主要成分是不易蒸发、密度为1．11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽车水箱，他很不【解析】
夏天为什么还要加防冻液？他思考后认为，加防冻液后，混合液的比热容和沸点都可能发生变化。

（1）小华对混合液比热容的变化情况作了进一步思考，觉得混合液的比热容应随含水量（水在混合液中所占体积之比）的增大而增大。为此，他在图甲装置的两支相同试管中分别加入体积相同、含水量不同的混合液，通过实验进行验证。

①实验中存在的问题是 。

②纠正后，实验通过 来比较不同混合液的比热容的大小。

（2）小华继续探究混合液沸点与含水量的关系，测得数据如下：

①请在图乙中，描点作出含水量W与混合液沸点t的关系图线。

②混合液的含水量为15%时，沸点是 ℃。

（3）混合液沸腾后冷却，小华测出其密度，发现混合液的密度比混合前利用水和防冻液的质量、体积算出的密度要大。对于混合液沸腾冷却后密度变大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防冻液与水混合时总体积变小；

猜想2：混合液沸腾过程中水大量汽化。

①若猜想1正确，则混合液总体积变小的原因是 。

②为验证猜想2是否正确，他设计了以下方案：将混合液加热至沸腾，分别测出沸腾过程中不同时刻的温度，若猜想正确，实验时可观察到 ；混合液密度变大的原因是 。

小王家的空气开关发生了跳闸，则一定是电路中（ ）

A. 发生了短路

B. 用电器总功率过大

C. 电压大于220V

D. 总电流过大