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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

对于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围,下列说法正确的是

A. p=F/S只适用于固体压强的计算

B. p=F/S只适用于柱形液体压强的计算

C. p=F/S适用于固体和液体压强的求解,p=ρgh只适用于液体压强的求解

D. 关于液体压强的求解,p=F/S和p=ρgh均可使用,但由于ρ和h容易直接测得,所以通常运用p=ρgh求解

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

世界海洋的最深处马里亚纳海沟也曾留下中国载人深潜器“蛟龙号”的身影,1万1千米是中国人标记的未来。在海水1万1千米深处,海水产生的压强约为

A. 1.1×106Pa B. 1.1×107Pa C. 1.1×108Pa D. 1.1×109Pa

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精),若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中,且均无液体溢出,这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强,则可以确定

A. 甲球的质量大于乙球的质量

B. 甲球的质量小于乙球的质量

C. 甲球的体积大于乙球的体积

D. 甲球的体积小于乙球的体积

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开后

A. 当水不流动时,A中液面依然会高于B中液面

B. 当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm

C. 当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为1:1

D. 当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为5:7

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入盐水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度发明显减小的是

A. 将探头水平移动一段距离

B. 将探头向下移动一段距离

C. .将探头在原位置转动90°

D. 将探头放入在同样深度的煤油中

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

某同学在“研究液体内部的压强”的实验中,选择如图所示的器材,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在甲的左、右两侧倒入深度不同的水后,橡皮膜向左凸起;在乙左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜相平。下列说法不正确的是

A. 甲实验可得出结论:在同种液体内部,深度越深,压强越大

B. 乙实验中左侧水对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强

C. 若测得图乙中左、右两侧容器底的深度为 10 cm、12.5 cm,则液体的密度为 0.8 g/cm3

D. 若把 A、B 两个物体分别放入图乙水和液体中,两物体都漂浮,且都不溢出,橡皮膜向右凸起,则两物体的质量 mA>mB

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

把两端开口的玻璃管的下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量),竖直放入水面下16cm处,然后向管内缓慢注入煤油,当煤油在管内的高度为20cm时,塑料片刚好下沉,则煤油的密度是

A. 1.25g/cm3 B. 1.0g/cm3 C. 0.8g/cm3 D. 0.4g/cm3

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

17世纪中期,证明大气压强存在并且很大的实验是

A. 马德堡半球实验 B. 曹冲称象

C. 托里拆利实验 D. 帕斯卡桶裂实验

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

以下是物理教材中演示实验或示例图片,不能说明大气压强存在的是

A. 木桶爆裂 B. 鸡蛋吸进瓶里

C. 吸盘吸在墙上 D. 覆“杯”实验

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科目: 来源:人教新版八年级下学期《第9章压强》单元测试卷 题型:单选题

将装满水银的玻璃管倒插入水银中,静止时液柱如图所示,下列说法正确的是

A. 此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强

B. 若水银面上有水平向右的持续气流,液柱长度会变长

C. 若水银面上有水平向左的持续气流,液柱长度会变短

D. 若管上提(管口未露出液面),管内外液面高度差变大

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同步练习册答案