图中读数方法正确的是（　　）

A．a

B．b

C．c

D．都不正确

关于温度计的使用，下列做法不正确的是（　　）

A．使用温度计前，应先观察它的量程和分度值

B．温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触

C．用温度计测好液体温度后，可以拿出来读数

D．读数时视线与温度计中液柱的上表面相平

以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A、取出温度计，整理好器材
B、估计被测物液体的温度；
C、让温度计玻璃泡与被测液体充分接触并保持适当的时间；
D、选择适当的温度计，并且观察温度计的测量范围及最小分度；
E、读出温度计的示数，并记录．
则实验步骤正确的顺序应是______．

某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（　　）

A．36.5℃

B．39.7℃

C．76.2℃

D．无法读数

在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：“快把温度计取出来，不然…”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了．
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．

试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来______
A．取适当的温度计；B．估计物体的温度；C．让温度计与被测物体充分接触；
D．取出温度计；E．在温度计数值不再变动时进行读数．

如图所示，温度计的分度值是______，所测温度是______℃．

如图是体温计，它的原理是______，它的测量范围是______℃，所测患者的体温是______℃

在用温度计测水的温度的实验中，试按照使用温度计的合理顺序，将下列字母的代号排列起来______
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体的温度；
C．让温度的玻璃泡与被测物体充分接触；
D．取出温度计；
E．读温度计的读数．

人体的正常体温约为______℃，体温计的测量范围是______℃～______℃．