(1)该同学家上个月共用电多少kW·h？

(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？

(3)若只让一个标有“220V 484W”的电热器工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际电压是多大？(设电热器的电阻不变)

(1)请你帮助小华设计出实验电路画在下边的方框内。

(2)若小灯泡的额定电压为2.5V，定阻电阻R0上标有“10Ω 1A”字样，请你将图甲中的实物连接图中所缺的导线连接起来。

(3)在连接电路时开关要处于________状态，滑动变阻器的滑片要移动到________处。当闭合开关后，眼睛要观察电压表________的示数，当它的示数为________V时，记下另一只电压表的示数。

(4)若灯泡正常工作时，电压表V2的示数为2.8V，请你将电压表V1的指针的位置在图乙上画出来，该灯泡的额定功率为________W。

（1）这个实验还需要的一个重要器材是 ；

（2）李华按如图l所示方式开始实验，白色硬纸板因为发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”），而显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上．李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就断言反射角一定等于入射角．他的这种做法的弊端在于： ．

（3）王明同学在实验时多次改变入射角，每次都保留光的传播路径，该实验探究的问题是

（4）王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现：实验时应该怎样做？答： ；

（5）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是： ．

（6）李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置 （“发生”或“不发生”）变化，这一现象说明了： ．

（7）如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： ．

（8）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是 （选填“粗糙的”或“光滑的”）：

(1)在这个实验中，电流产生热量的多少是通过________体现出来的。实验中采用这种电路连接方式的目的是________________________。

(2)烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较________。开关接在干路上，是为了控制________相同。

(3)闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快，则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量________，由此得出的实验结论是________________________________________。

(4)实验中有同学提议利用该装置“比较水和煤油的吸热能力”，则他们应将其中的一个烧瓶中的煤油换成相同________的水，并使A、B两烧瓶中电阻丝的阻值________。

(5)若B瓶中的温度计示数变化了10℃，电阻丝R2消耗了3.15×10－3kW·h的电能，则烧瓶中煤油的质量是________。[已知c煤油＝2.1×103J／(kg·℃)，不计热损失]

A．8V 6Ω

B．6V 6Ω

C．6V 8Ω

D．8V 4Ω

（1）图中所示状态，电路处于加热还是未加热？

（2）当恒温箱的温度为100℃时，电磁继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？

（3）电阻R′有什么作用？

摇摆钢笔

你有没有留神过，我们写字的时候，笔的上端都会小弧度地来回摇摆。有细心的中国设计师就发现了这个细微的动作，根据物理学原理设计出了一款“收音机钢笔”(如图所示)，希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣。这支钢笔内置有电池，当你书写的时候，笔端摇摇摆摆产生电流，就能给电池储存电量。而钢笔上面频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个不少。如此一来，在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻，以缓和学习的压力。但是家长们应该不会赞同这样的设计吧，不是做功课的时候就应该乖乖做功课的么？

请回答下列问题：

(1)文中划线部分是基于哪个物理学原理或规律制成的：________________________。

(2)给内置电池充电过程发生的能量转化情况是：________________________。

A．电能转化为化学能

B．化学能转化为电能

C．机械能转化为电能

D．电能转化为机械能

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关.

猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与___有关.

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_________________是否有关.

此实验过程中需控制酒精的____________和其表面上方空气流动快慢相同.

【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____________