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【题目】如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB,两容器的底面积分别为S甲 和S乙,且S乙=2S甲。现将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是
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A.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
B.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
C.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
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【题目】小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同。
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在下表中:
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分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了 ℃,而棉絮包的水温度降低了 ℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是 。
(3)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较 (选填:”快”或“慢”)。根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?( )
A.36℃ B.39℃ C.42℃ D.45℃
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【题目】(7分)如下图。
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(1)如图甲所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面;请作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹,要求在斜面处标出法线。
(2)如图乙所示是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球受到重力和浮力的示意图。
(3)如图丙是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R是光敏电阻,光敏电阻的阻值R随光照强度的增强而减小。白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于一定值时,通过蓄电池与LED回路,路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线;连线不能交叉)
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【题目】2015年10月18日,福州海峡奥体中心体育场,第一届全国青年运动会(简称“青运会”)伴随着庄严而又洪亮的国歌正式开幕。其中“洪亮”指声音的( )
A.音色好 B.响度大 C. 音调高 D.频率快
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【题目】6月1日“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风,在一两分钟之内倾覆倒扣在水中,当时船上大多数人都准备休息,因此,事故发生时该船没有向外发出任何求救信号,船沉入江中,呈倒扣状,给救援工作造成极大困难,救援人员采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触船底,收集倒扣船体里幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )
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A.幸存者能听见探测仪发出的超声波
B.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
C.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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【题目】一个同学迟到了,走到教室门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断,教室门外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在 减弱噪声。
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【题目】去年10月8日晚在我国境内发生了一次月全食,很多人凭肉眼就看到了“红月高挂”的壮美奇观,如图所示.关于此次月食现象,下列说法中正确的是( )
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A.月食发生时,月亮、地球、太阳大致在一条直线上,且月球位于地球和太阳之间
B.月全食前后,月亮不再是白色而变为暗红色,这就是因为它向外发出了暗红的光
C.月亮之所以呈红色,是因为傍晚时分太阳只发出红光
D.月食现象的发生证实了光是沿直线传播的
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【题目】
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(1)小华应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)如图是小华用温度计测量水的初温的情景,温度计的使用方法存在的错误之处是(1) ;(2) 。
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(3)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出两种即可).① ;② .
(4)当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将 (选填:“停止”或“继续”),说明水沸腾时应满足的条件是:① 、② .
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(5)实验中,沸腾时的气泡变化是图 (选填:“a”或“b”).小明每隔1min记录一次水的温度,得到的数据记录如下表.根据数据可知,水的沸点为 ℃,此时的气压可能 (选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压。
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度t/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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