（1）文奇为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路。

①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；

②文奇看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表 ；

③如果文奇连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向 端调节，使电压表示数为 V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器 ；

④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。

（2）包博将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率。

①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是 ；

②排除故障，继续实验，如图乙所示是某次实验电流表的示数为 A。最后根据实验数据画出I﹣U图象（如图丙），根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为 W；

③通过分析I﹣U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是 。

（3）完成上述实验后，包博又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1。请完成实验步骤（已知电源电压为U）。

①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为 ；

②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变， ，使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；

③则小灯泡的额定功率表达式为P额= 。

（1）在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧，应将平衡螺母向 端调节，使横梁平衡。

（2）从马铃薯上取下一块，用调节好的天平称其质量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则这块马铃薯的质量是 g。

（3）景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示，则马铃薯块的体积为 cm3，密度为 g/cm3。

（4）如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，求得的密度与真实值相比偏 。

（5）马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，所受浮力如何变化？ 。

A. 彩色电视机的彩色是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到的

B. 人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的折射形成的

C. 漫反射中有些光线不遵循光的反射定律

D. 只有镜面反射光路才具有可逆性

A. 液化 B. 汽化 C. 凝华 D. 升华

A. 三层楼房的高度约为20m

B. 在标准大气压下，沸水的温度约为100℃

C. 高速上，允许汽车行驶的最大速度为50m/h

D. 一本初中物理课本的质量约为50kg

A. 化学能转化为电能 B. 内能转化为电能

C. 光能转化为电能 D. 机械能转化为电能

A. 道狭草木长，夕露沾我衣

B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D. 雪消门外千山绿,花发江边二月晴