求：⑴该过程水吸收的热量；⑵电热水壶的效率。

A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

（1）小明在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与 有关．

（2）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验环节来看，你认为小明的错误之处是没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同．

（3）根据上述实验，请你判断若将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20ml液体，如图所示，一段时间后，剩余液体体积最少的是 ．

A．小鸟受到飞机的撞击力大

B．飞机受到小鸟的撞击力大

C．小鸟受到飞机的撞击力和飞机受到小鸟的撞击力一样大

D．无法判断

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。

②篮球充气越多，越不易被压扁。

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

猜想：气体压强的大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

（1）信息 （选填序号）可以作为“ 气体压强的大小可能与气体温度有关”猜想的依据。

（2）科学小组设计了如图所示的实验装置，用来探究气体压强的大小与温度的关系，实验步骤如下：

①往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气珠口；

②在容器底部固定一滑轮，往容器中加人适量的水；

③拉动绕过滑轮的细线,使气球浸没在水中，标记水面位置,并测出细线露出水面的长度；

④升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。

①使气球浸没在不同温度的水中，并保持水面位置不变是为了________________ 。

②实脸中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。

A．实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置

B．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为0°

C．若以ON为轴线，把纸板的右半边向后折，反射光线将不存在

D．使用可绕ON转动的纸板的目的是呈现反射光线和验证三线共面