A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多

B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高

C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好

D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好

（1）出租车行驶的时间是多少？

（2）出租车行驶的路程是多少？

（3）出租车行驶的速度是多少？

A．

刚从水中走出来，感觉特别冷

B．

水烧开时冒出大量“白汽”

C．

冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小

D．

夏天晾晒的湿衣服逐渐变干

（1）图甲中操作的错误是 ；

（2）由图乙可知水的沸点是 ℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 ．（选填字母标号）

【题目】下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（　　）
A.眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正
B.桥在水中形成的倒影
C.太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带
D.阳光下，树木在地面上形成的影子

A. 它们具有相等的内能 B. 0℃的冰具有较大的内能

C. 0℃有水具有较大的内能 D. 无法比较

（1）在用图甲所示的电路图进行实验探究时，为了使实验结论具有普遍性，应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的两个小灯泡进行实验；

（2）某同学在学习了滑动变阻器后，利用如图乙所示的电路再次探究串联电路电压的规律，该实验中所用的滑动变阻器上标有“10Ω，05A”字样，其中的“10Ω”指的是 ；

（3）在图乙所示的电路中，闭合开关前，应将变阻器的滑片移动到 端（选填“a”或“b”）；

（4）该同学在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，该同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他忘了将 ；同时他还发现，电压表指针偏转过小；

（5）在小组同学的协助下，该同学终于完成了电路的正确连接，该同学为了慎重，又将电路检查了一遍，这时他发现，当断开开关时，电压表还有很小的读数，这时才意识到使用电压表之前还必须 ；

（6）闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变 （填“亮”或“暗”）；

（7）实验步骤：

a．将实验器材检查无误后，按照实验设计的电路图连接电路（如图乙所示）；

b．闭合开关，移动滑片，将滑片固定在一个位置不动；

c．用电压表测出灯泡两端的电压，并将所测数值填入记录表格；

d．断开开关，将电压表所接的D点不动，只断开C接点，并改接到E接点上，闭合开关，用电压表测出滑动变阻器两端的电压，并将所测数值填入记录表格

以上实验步骤中，不正确的一步是 （选填步骤对应符号），其原因是 ；

（8）方法改进后，所得数据记录如下表格，分析该数据可得到结论：

（9）整个实验过程还存在的不足是 ．