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【题目】下列有关密度的说法,正确的是( )

A. 一大桶水比一小杯水的密度小 B. 密度跟质量成正比,跟体积成反比

C. 气体受热膨胀后,其密度变小 D. 国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大

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【题目】光斜射入玻璃中会发生偏折,由此小明提出:玻璃对不同色光的偏折程度是否相同?思考后,小明提出如下实验方案:先让一束黄光从空气直接斜射入透明的玻璃砖中,记录下光斑位置如图甲A所示;接着换用蓝光进行实验,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。

1要实现探究目标,他们应选择图甲中的A和 选填字母序号两图示实验。

2实验时,同学们在玻璃砖底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了

3某小组同学正确实验后,所记录的两次光斑的相对位置如图乙所示,经分析可知:玻璃对 填“黄”或“蓝”光的偏折程度较小。

4如图丙所示,分别用黄光、蓝光,平行于同一个凸透镜的主光轴,从左侧射入凸透镜,会发现 填“黄”或“蓝”光对应的焦距小。

5光从甲物质斜射入乙物质,当入射角等于45°时,折射角恰好等于30°。则当入射角等于60°,折射角可能是

A. 42° B. 45° C. 50° D. 60°

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【题目】请按照下列有关要求作图:

1F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点.请画出动力F1的力臂l1.

2)请在图中补画一根导线,使得滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.

3)在实验室,小明连好了一个如下图所示的电路,请你在虚线框中画出这个电路的电路图.

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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是

A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的导热性好

B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

C.蒸:是通过蒸锅将火焰的热直接传递给榆钱饭将其蒸熟

D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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【题目】小青利用如图所示的ab两个电路进行串联电路和并联电路的比较的探究活动,电路连接正确无误,在保持电源不变的条件下,请你对他们所记录的实验内容进行补充:

1)在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会 (变亮”“不发光不变).

2)在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会 _(变亮”“变暗不变).

3)在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 (不发光不变).

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【题目】教室里的日光灯正常工作时的电压为 V,人体安全电压是不高于 V.

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【题目】有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  )
A.音色
B.响度
C.音调
D.振幅

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【题目】以下物质是导体的是( )

A.陶瓷 B.人体 C.干木棒 D.塑料

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【题目】下列设备中,没有利用电磁波工作的是( )

A.B超 B.微波炉 C.手机 D.电视遥控器

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【题目】初二7班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验,各小组采用不同的透镜和器材进行实验,展开了竞赛。

1如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此测出了凸透镜的焦距。

2在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如图所示,要看到如图A的情形,物距应该满足的条件是 ,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是

A.小于10cm B.大于10cm且小于20cm

C.等于20cm D.大于20cm

3小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下左图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 填“上”或“下”调整。

4小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价,优点是可以比较物与像的大小和 关系,但也存在一定的缺陷,你认为选择下列哪个字母更好

A.A B.B C.H D.P

5小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示,他们的结论是 ,他们还发现像高与焦距有关,他们的结论是 。表格中的f1 、①是 、②是

序号

焦距f/cm

物距

u/cm

像距v/cm

物高l/cm

像高h/cm

1

f1

30

15

5

2.5

2

20

20

5

5

3

15

5

4

15

30

30

5

5

5

20

60

5

15

6

18

90

5

25

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