科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：实验题

如图所示，某物加热时温度随时间变化的图象，加热在1标准大气压下进行．
（1）这种物质的熔点是            ，沸点是             ．
（2）这种物质处于液态时的名称叫             ．
（3）在AB段处于         态，在BC间处于             状态，这个过程           吸热，温度         变（后两空选填“要”、“不”）．
（4）在DE间的物态变化名称叫作            ．

科目： 来源：同步题 题型：实验题

在做“观察水沸腾”的实验中．
（1）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出两种方法）
①                        ；
②                        ．
（2）水的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知，水的沸点小于100℃，其原因可能是                              ．
（3）如图，甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中          是沸腾时的情况．

科目： 来源：月考题 题型：单选题

科目： 来源：月考题 题型：填空题

下表是某同学在探究“水沸腾”实验时的记录数据表：

（1）水的沸点是 ______ ；
（2）3min以后水温为何保持不变？ __________ ；
（3）当水沸腾时如果对水继续加热，则水的温度 _______ （填“升高”、“降低”或“不变”）

科目： 来源：陕西省期中题 题型：实验题

在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体内部和表面 同时发生的剧烈的           现象．液体在沸腾过程中要            热，但温度          ．
（2）从记录的数据看出，在第          分钟记录的数据是明显错误的．
（3）由表可知，加热了           分钟水开始沸腾，水的沸点是           ℃．

科目： 来源：期中题 题型：探究题

如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是：水沸腾时的现象和水沸腾的温度。
（1）图B是实验过程某一时刻的温度，此时水温是         ．图甲、乙、丙是三同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是          图。

（2）从数据可得出结论是：此时水沸腾的温度_________；根据图象我们可以总结出液体沸腾时的特点是                             ；
（3）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是              （给出一种原因即可），解决的办法是                          。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水

[     ]

A．不能达到沸点，因此不能沸腾
B．能达到沸点，也能够沸腾
C．能够达到沸点，但不能沸腾
D．以上几种说法都不对