A．木块没有受到小车对它的摩擦力

B．小车运动速度越大，其惯性也越大

C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒

A．甲组同学对绳子拉力大于乙组同学对绳子拉力

B．甲组同学对绳子拉力等于乙组同学对绳子拉力

C．甲组同学对绳子拉力小于乙组同学对绳子拉力

D．以上三种情况均可能

A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

（1）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物质质量的关系时，实验记录如表．

①在实验过程中，需要的测量工具有 和 ；

②在表空白处填出比值G/m的平均值；

③分析表中实验数据，得出结论是 ．

（2）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．

①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块在直线上运动，实验数据如表．

②分析1、3两次实验数据可以得出滑动摩擦力与 有关；

③分析 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩檫力与压力有关；

④在第一次实验中如果用0.7N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N．

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡．

（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为 g．

（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：

a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；

b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为 cm3；

（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm3；

（5）根据以上步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值会 （选填“偏大”或“偏小”）．可能造成误差的原因 ；

（6）图4甲是某同学在实验操作过程中的情况，乙是部分同学实验结束离开实验后的情景，请你指出两图中违反实验操作规则或实验不规范之处．

甲图 ；

乙图 ．

A．压力增大 B．压强增大 C．压强不变 D．压力不变

A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅

（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_______J,

人做的总功为______J.

（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合测力计放大图，可知小强的错误是 .

（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是 .（保留1位小数）