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【题目】在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同.
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(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系,得出的结论是 .
(2)分析 三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度 (“有关”或“无关”).
(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是 .
(4)做 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是 .
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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是( )
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A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
B. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C. 两灯均正常发光时,通过甲灯的电流比乙灯小
D. 将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率为50瓦
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【题目】在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变.
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(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 .
(3)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是电阻R出现 现象.
(4)排除故障后,先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数为0.2A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
(5)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是 .
(6)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是滑动变阻器阻值太小;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为 Ω.
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【题目】要测量某电阻的阻值,实验桌上有下列器材:电流表A(0﹣0.6A),电压表V(0﹣3V),电源4.5V,滑动变阻器R,开关,导线,待测电阻Rx(约6Ω左右).实验要求:多测几组数据且两电表都不能超过其量程.
(1)根据电路图用笔画线代替导线,将实物电路连接好.
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(2)实验时,电路中允许通过的最大电流为 A.
(3)在连接电路时,有R1(12Ω 1A)和R2(3Ω 2A)两种滑动变阻器,要保证实验顺利进行,应选 (填R1或R2).
(4)小华改变电阻两端的电压进行了三次测量,三次测出的电阻分别为5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等,为减小实验误差,该电阻的真实值更接近于 Ω.
(5)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,分析实验数据发现,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越小,原因是 .
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【题目】如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡).两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记,这样做利用了 原理.目的是保证两点在 ,工农业生产和生活中利用这一原理的还有 .
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【题目】一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.已知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.1m,桶底内部底面积为4×10﹣2m2,如图所示.当桶装足够多的水时,桶底受到水的压强约为 Pa,桶底受到水的压力约为 N(g取10N/kg).
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