科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,总质量为 1500kg 的小汽车每个轮胎与地面的接触面积为 0.03m2,该 车以 36km/h 速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了 10min,已知汽车在行驶过程中受到 的阻力恒为车重的 0.05 倍(g=10N/kg),求:
![]()
(1)小汽车受到的重力;
(2)汽车静止时对水平地面的压强;
(3)在此过程中汽车牵引力做的功.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小小在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:
A.定值电阻 B.小灯泡.
(1)为了完成研究需要选择器材 (选填“A”或“B”),理由是 ;
(2)用笔画线完成甲图中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小小通过实验得出了下表中的数据,请读出图乙中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
![]()
(4)滑动变阻器在实验中除了有保护电路的作用外,还有什么作用? ;
(5)小小为了能继续研究通过导体的电流和导体电阻的关系,又从实验室找到阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的几个定值电阻,她首先将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1V.记录电流表的示数;当她将10Ω的电阻接入电路时,应该将滑片向 (“左”或“右”)调节,使电压表的示数达到 V.
(6)为了能够用所有的定值电阻完成实验,小小选择的滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2 (0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.
![]()
(1)小明用伏安法测量该电阻,甲图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应 ,滑片P应该滑到 (“左边”或“右边”);
(2)接通电路后,观察到电流表无示数,电压表示数接近3V,若电路只有一处故障,则可能是 ;
(3)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表示数逐渐变大,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是 ,所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值;
(4)小明又想到一种新的测量方法,电路如图乙所示,操作如下:先闭合S1、断开S2,调节滑动变阻器R1,使电压表的示数为U;再断开S1、闭合S2,调节 ,使电压表的示数为 ,记录此时电阻箱的示数R;则Rx= .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球,通草球会被吸引(没有互相接触).如果换用带负电的物体去靠近这个通草球,则通草球( )
A.一定被吸引
B.一定被排斥
C.可能被吸引,也可能静止不动
D.可能被吸引,也可能被排斥
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小宇骑车不踩踏脚板,在水平路面上也能滑行一段距离.于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度(如图所示),请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答:
![]()
(1)为了探究滑行距离与小车初速度的关系,他先后三次将小车从斜面上的 处释放,比较小车在 面上滑行的路程长短(选填“同一粗糙”或“不同粗糙”).
(2)为了探究与水平面的粗糙程度关系:
①三次实验是将小车从斜面上的 处释放;
②三次实验中,小车在 表面上运动时受到的摩擦力最大,小车速度改变越 (选填“快”或“慢”);其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
③进一步推理可知,若水平面光滑无摩擦,则小车会在水平面上做 运动.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.百米运动员冲刺后,由于惯性不会立即停下来
B.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地,是因为实心球有惯性且受重力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com