A. L1灯断路 B. L1短路 C. L2灯断路 D. L2灯短路

A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关．

他们在电源电压恒定的图中M、N两点间接入待测电阻丝，待测电阻丝的规格如下：

（1）三位同学分析电路设计并提出了自己的观点：

小雷认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小川认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小安认为：灯泡和电流表同时使用会更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表． （选填“小雷”、“小川”或“小安”）同学的观点正确．

（2）在实验中应通过观察 来比较电阻的大小，达到验证猜想的目的．这种方法叫 （选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转化法”）．

（3）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验．如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）．

（4）分别将A和C两电阻丝接入M、N两点时，得出导体的电阻与导体的 有关．

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的 有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________和 钢丝。

（3）上述实验中所使用到的方法是_________________

（1）探究“串联电路的电流关系”时，小汪分别把图中a、b、c各点断开，然后把 接入并测出数据．为了进一步探究a、b、c三点处的电流大小有什么关系，他下一步的实验操作是改变 和电源电压进行多次实验．

（2）探究“串联电路的电压关系”时，闭合开关S后，两灯都不亮．小军用电压表进行故障排查，检测得到的结果是：Uab=Ubc=0，Uef≠0，则故障原因是 ．小军排除故障后将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，他应该先断开开关，再 ．

（3）正确测得a，b，c三处的电流记为Ia、Ib、Ic，ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac，下列说法正确的是

A．Ia＞Ib＞Ic B．Ia＜Ib＜Ic C．Uab=Ubc=Uac D．Uac=Uab+Uac．

A．电荷的移动形成电流

B．负电荷定向移动不能形成电流

C．负电荷定向移动的方向为电流的方向

D．正、负电荷的定向移动都能形成电流

A．原子 B．原子核 C．质子 D．夸克

（1）测量过程中，流过热水器的水吸收的热量是多少？

（2）该热水器的实际效率是多少？

（3）若改用太阳能热水器烧水，热水器集热管的采光面积为1.5m2，太阳能热水器热效率为40%．太阳光的日照强度（E）为1.0×103J/（m2s）（日照强度表示每平方米面积上1秒钟得到的太阳光的能量）．则太阳能热水器需要照射多少秒才能达到上述测量中水吸收的热量？