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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:
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(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向_______调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是_______g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为_________kg/m3
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2,在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:___,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=______________.
(4)做完实验整理仪器时小聪不小心砸坏了量筒,小聪突然有了个想法:如果没有量筒,能否用剩下的器材(即不允许添加任何器材)完成测盐水密度的实验呢?于是,他们实验小组在经过激烈的讨论后形成了以下实验方案:
A用调好的天平测出空烧杯的质量m3
B在烧杯内装满水,测出烧杯和水的总质量m4
C再在烧杯内装满盐水,测出烧杯和盐水的总质量m5
D根据表达式
即可求出盐水的密度。
以上实验方案中,步骤B和C要求分别用烧杯装满水和盐水,从实验的可操作性方面考虑,这两个步骤存在明显的缺陷,你觉得这个缺陷是_____________;请你帮他们想出一个改进的措施:___________。
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【题目】物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,而玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大;
猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。
(2)把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中,敲击容器,观察现象。
(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
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(4)分析上述实验数据后回答:猜想1__________(选填“正确”或“错误”);猜想2__________(填“正确”或“错误”).你认为一个能从中“跑”出来的原因是___________.
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【题目】现在家庭中使用的电器较多,例如:①吸尘器;②手机;③空调;④电视遥控器;⑤洗衣机.其中,应用电磁波工作的一组电器是( )
A.①② B.③④ C.②④ D.②⑤
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【题目】在皮鞋擦过鞋油之后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( )
A. 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加漫反射效果
B. 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果
C. 鞋油反光性能比皮革好,反复擦可增加皮鞋反光性能,从而增加漫反射效果
D. 鞋油的颜色比皮革鲜艳,反复擦可增加皮鞋吸收阳光的能力,所以越擦越亮
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【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】下列有关能量转化的说法错误的是( )
A.核电站发电﹣﹣核能转化为电能
B.电饭锅烧饭﹣﹣电能转化为内能
C.热机工作﹣﹣机械能转化为内能
D.太阳能电池﹣﹣太阳能转化为电能
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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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