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【题目】下列关于电阻的说法正确的是( )
A.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻
B.通过导体电流越大,电阻越大
C.导体两端电压越大,电阻越大
D.导体电阻是导体本身性质

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【题目】紫石中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

①先把天平放在水平桌面上,调节水平平衡;

②用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g ,江水的密度为________g/cm3

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值____(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A

②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;则江水的密度表达式ρ=_______(纯净水的密度用表示ρ)。

④小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________

A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法

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【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:

①先把天平放在水平桌面上,调节水平平衡;

②用调节好的天平测出软木塞的质量m1

③将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1

④用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2

⑤将软木塞从量筒中取出,直接用调节好的天平测出其质量m2

(1)指出小明操作中的不规范之处:_________________

(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整____________

3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_______________

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【题目】如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形( )

A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对

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【题目】下列电学相关知识说法不正确的是( )
A.电荷的定向移动形成电流
B.串联电路中电流处处相等
C.并联电路中各分支电压相等
D.只要有电压,就一定有电流

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【题目】用久的灯泡其玻璃外壳会发黑,这个过程经过了哪些物态变化现象( )

A. 熔化凝固 B. 汽化液化 C. 升华液化 D. 升华凝华

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【题目】目前,“全碳气凝胶”是世界上最轻材料.一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g,则它的密度为 kg/m3;实验发现,用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的 .(选填“塑性”或“弹性”)

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关.

为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如下图所示的实验

(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力下做

运动.

(2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 有关, 滑动摩擦力越大.

(3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”).实验得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 有关, 滑动摩擦力越大.

(4)本实验采用的科学探究方法是

(5)实验中用(b)和(c) (选填“能”“不能”)得出结论,原因是

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【题目】用一支体温计测某人的体温为385℃后,没有甩就去测另一个人的体温,其另一个人的体温为37℃392℃,则测量的结果为 ( )

A. 37℃ 39.2℃ B. 38.5℃ C. 37℃28.5℃ D. 38.5℃39.2℃

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【题目】摩托车上的热机工作时提供动力的是( )
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程

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同步练习册答案