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【题目】
(1)初春“冰雪消融”______________;
(2)冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,眼镜上出现“雾气”__________;
(3)秋天的早晨常常发生“日出雾散”____________;
(4)冬天的早晨户外草地上积有白色的霜____________.
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【题目】快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
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在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
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(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小摩擦力对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越大.
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=___N,此后雨滴做匀速直线运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与___有关.
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【题目】在原子核中,原子核带电.太阳通过核聚变产生核能,并通过的方式改变地球的内能.太空探测器“旅行者1号”已经成功飞出太阳系,它通过将信号传回地球上.(选填“声波”或“无线电波”)
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【题目】2016上海市“同康杯”龙舟赛正在如火如荼地举行,全体划桨手有节奏的向后划水,龙舟快速前进,是利用物体间力的作用是;龙舟到达终点后,桨手停止划水,由于 , 龙舟仍会继续向前运动.相对于岸上的树,龙舟是 . (选填“运动”或“静止”)
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【题目】弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细.在弦的粗细,松紧相同时,弦越_____,音调越高;在弦的粗细,长短相同时,弦越_____,音调越高;在弦的长短、松紧相同时,弦越_____,音调越高.
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【题目】如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
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(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上___由静止滑下;
(2)通过比较______,可以判断出小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将大于在玻璃“路面”上运动的路程;
(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将__.
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【题目】下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是( )
A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动
B、跳伞运动员在空中匀速下落
C、一个苹果从树上掉落
D、扔出去的铅球在空中运动
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【题目】小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力 .
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(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手 (下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开后手指后将作 (加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.
(5)在探究同一问题时,小明将小车放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验.当他在小车左端挂上2N的钩码,右端挂上1.5N的钩码时,小车静止,此时小车受到的 (选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符,你认为产生此现象的原因可能是 力的存在,小车受到的这个力大小应该是 N,方向 .
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