A. 鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了

B. 鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了

C. 鱼离开水后，鱼的挣扎使人感觉鱼变重了

D. 鱼离开水以后，吐出了身体里的水

A．图甲中，高压锅能很快煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点降低

B．图乙中，水杯中的水不流出来是因为大气压的作用

C．图丙中，压路机上的碾子质量很大，增大压力是为了增大摩擦

D．图丁中，溜冰鞋的冰刀与冰面的接触面积很小，因而冰刀对冰面的压强很小

（1）绳子自由端的拉力是 N。

（2）当物体A重为13N时，则物体A受到的浮力 N 。

（3）物体A排开水的体积为 m3，排开水的质量是 kg。

（4）若考虑动滑轮重量为1N，杠杆向 （选填 “左”或“ 右”）边倾斜。

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中有一步骤存在错误：_____（选填“a”、“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________________运动．

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________________．

（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有__________、___________．

从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成

A．开路 B．短路 C．通路 D．开路或短路

A. 甲，乙两物体都漂浮在水面上

B. 甲物体漂浮在水面上，乙物体浸没于水中

C. 乙物体的密度ρ乙=0.75×103kg/m3

D. 乙物体的密度ρ乙=0.85×103kg/m3

A．夏天教室内的温度约为45℃

B．运动会上200米赛跑冠军用时约为10s

C．书桌的高度约为80cm

D．教室内每盏日光灯的功率约为400W

（1）在连接电路时，开关应处于 状态。

（2）请在图（1）中用笔代替导线将电路连接完整。

（3）闭合开关后，发现电动机不转，小明以为电路中有故障，经检查，发现电压表和电流表都有示数，分别为0.3 V和0.15 A。它不转的原因可能是 。（写出一种即可）

（4）向 （选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片，发现它开始转动。这时，眼睛应看着 。当发现电动机正常工作时，电流表的示数如图（2）所示，则微型电动机的额定功率为 W。