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【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的______来比较小球动能大小的,图中错误的操作是______________________________。改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过______(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进。将同一小球从不同的高度释放,观察木块,可以探究动能大小与_____的关系。
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【题目】用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验.
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(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向 _______ 移动(选填“左”或“右”).
(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码,在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1,将弹簧力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F2 _____ F1(选填“>”、“=”或“<”,下同);再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F3 _____ F1.
(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是0 ~ 2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达 ____N.
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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究。
(1)小明用图甲所示实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触。
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板。
C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2。
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义。
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是:不能确定滑块 时的速度相同。
②简述改进方法:将弹簧的一端固定在 ,另一端与滑块接触,移动滑块使弹簧压缩相同的长度,分别向木板两个不同侧面由静止释放滑块(滑块不滑出木板),分别测出滑块滑行的距离x1和x2。
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(2)如图乙所示,小红使滑块从同一高度的斜面由静止分别滑向木板的不同侧面,测出滑块运动的速度,分别作出滑块从侧面一端运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是:_ __。
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【题目】(1)在探究杠杆平衡条件的实验:挂钩码前,杠杆静止时如图甲所示,接下来应将平衡螺母向________调(填“左”或“右”),直到杠杆在_________位置平衡。
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(2)有一组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。于是他们用了如图乙所示的实验装置进行验证:
实验时,他们在右端挂了2个钩码,左端挂了3个钩码,经过调节,使杠杆平衡,得到右表的实验数据:于是他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是:______________。(写出一个问题即可)
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(3)经过老师的提醒,他们发现了问题, 并进行多次实验后最终得到了杠杆平衡条件正确的结论是_____________________。
(4)根据杠杆平衡条件可知:如图乙所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边E处挂________个相同钩码。
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(5)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆在水平位置仍然平衡,则弹簧测力计的示数将_______ (“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_________________________。
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【题目】小明同学用放大镜看自己的指纹时,觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些,以下做法,正确的是( )
A. 眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些
B. 眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
C. 放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些
D. 放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些
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【题目】某同学用电压表测量电压时,发现指针偏转出右边最大刻度值位置,产生这种情况的原因是_____,另一个同学测量时,发现指针向左偏转,产生这种情况的原因是_____.
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【题目】蓄电池是化学电池,放电后可以再充电,它在充电过程中将_____能转化为_____能.一节干电池的电压为_____V,对人体安全的电压不高于_____V.
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