A．从A点到C点铁球的动能一直减小

B．从A点到C点铁球的动能和重力势能之和一直增大

C．从A点到B点铁球的动能和重力势能之和不变

D．在C位置弹簧的弹性势能最大

A. 发电机把电能转化为机械能

B. 电动机把机械能转化为电能

C. 发电机是根据电磁感应现象制成的

D. 电动机是根据电磁感应现象制成的

（1）R1和R2两端电压分别用U1和U2表示，请推导关系式：

（2）请根据以上关系式说明：当研究电流与电阻关系时，将R1由5Ω更换为10Ω时，为保持电压表示数不变，滑片应向哪边滑动?为什么?

A．运动员弹离蹦床以后，蹦床对运动员做了功

B．到达最高点时运动员的速度为零，受力平衡

C．运动员下落到最低点时，运动员的动能最大

D．在下落过程中，运动员所受的重力做功先快后慢

A. 远处的白云 B. 他乘坐的飞机 C. 海面的巡逻舰 D. 大海

A．甲图中活塞快速压下去，棉花会燃烧，是因为活塞对筒内气体做功使气体内能增加。

B．乙图两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明分子在不停的运动。

C．丙图中，人造地球卫星从A点运动到B点时将势能转化为动能

D．丁图中胶塞冲出时的能量转化情况与内燃机做功冲程相同

步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．

（1）比较v1、v2，可知vl v2（选填“＞”、“＜”、“=”），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的 能越大．

（2）设计步骤l和步骤2的目的是 ．

（3）比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系．

（4）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，小球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek W（选填“＞”“＜”“＝”）．

（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理． （选填“合理”或“不合理”）

（6）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有 （填序号）．提供器材：①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布．

A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

B. 没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化

C. 磁体周围的磁感线从磁体S极出来，回到磁体N极

D. 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的