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【题目】探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面如图甲所示的4个实验,你认为能够完成探究目的是 (填序号),通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的.
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(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的__________产生的,这里所采用的实验方法是_________(选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”),用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的_________越大,鼓声的响度越大.
(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,保持伸出桌面钢尺长度不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________ (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,每次用同样大小的力拨动钢尺,发现钢尺发声音调逐渐变_______(选填“高”或“低”)了,这里采用的实验方法是___________,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于__________________.
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【题目】电动机是利用_____的原理工作的.洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机,这些用电器是_____联接入家庭电路的,安装家用电器时应将用电器的金属外壳_____.
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【题目】用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A. 观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
B. 刻度尺没有跟课本的长边平行;
C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本;
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【题目】如图甲所示,某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成,其电路通断由控制电路控制,控制电路由电磁继电器.热敏电阻R1(安装在恒温箱内)、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成,R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示,调节可变电阻器使得R2=110Ω,闭合开关,当恒温箱内温度升高到50℃时,由于电磁继电器的作用,加热电路被断开,电池继电器的线圈电阻忽略不计,请回答:
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(1)电磁继电器中电磁铁上端是 极.(填“N”或“S”)
(2)恒温箱内温度不断升高时,电磁铁的磁性变 ,加热电路会因此被 (填“接通”或“断开”)
(3)调节可变电阻器使得R2′=170Ω,恒温箱内温度升高到多少摄氏度时,加热电路被断开.
(4)整个装置在设计上有何不足之处 .
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【题目】盛夏酷暑,妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境,特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调.这台空调说明书中的主要数据如表所示.
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定制冷功率 | 1400W |
额定制热功率 | 1800W |
(1)空调工作时应选用图中的 孔插座.
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(2)空调正常制冷时电流是多大?连续正常制冷30min消耗多少kWh的电能?
(3)这些电能若用于加热水,加热器的热效率为80%,能使50kg、20℃的水温度升高多少?(水的比热容c水=4.2×103J/(kg℃))
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【题目】在你所处的考场中,照明电灯之间是____连接的(选填“串联”或“并联”)。考场内每多使用一盏照明电灯,照明电路的总电流_____,照明电路的总电阻______(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屛(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.
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(1)使用可折转的光屛,是为了观察折射光线和入射光线是否 .
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 ,且折射角 (选填“大于”、“等于”“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于 度.
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【题目】用图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.
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(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较___(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是___.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的___变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是___℃.
(3)小华通过实验探究,画出冰和石蜡的熔化图象如图所示,冰的熔化图象是_____(填写序号).
(Ⅰ)分析图象A可获得的信息有:①___;②___.
(Ⅱ)分析图象B可获得的信息有:___(填一条即可).
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