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【题目】探究声音的特征:

1为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面如图甲所示的4个实验,你认为能够完成探究目的是 填序号,通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的

2在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的__________产生的,这里所采用的实验方法是_________选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”,用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的_________越大,鼓声的响度越大

3如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________选填“钢尺”或“桌面被拍打”振动发出的声音,保持伸出桌面钢尺长度不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________ 选填“音调”、“音色”或“响度”变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,每次用同样大小的力拨动钢尺,发现钢尺发声音调逐渐变_______选填“高”或“低”了,这里采用的实验方法是___________,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于__________________

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【题目】电动机是利用_____的原理工作的.洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机,这些用电器是_____联接入家庭电路的,安装家用电器时应将用电器的金属外壳_____

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【题目】用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )

A. 观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

B. 刻度尺没有跟课本的长边平行;

C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确

D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本;

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【题目】图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图甲所示,某恒温箱的加热电路由交流电源、电热丝等组成,其电路通断由控制电路控制,控制电路由电磁继电器.热敏电阻R1(安装在恒温箱内)、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成,R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示,调节可变电阻器使得R2=110Ω,闭合开关,当恒温箱内温度升高到50时,由于电磁继电器的作用,加热电路被断开,电池继电器的线圈电阻忽略不计,请回答:

(1)电磁继电器中电磁铁上端是 极.(填NS

(2)恒温箱内温度不断升高时,电磁铁的磁性变 ,加热电路会因此被 (填接通断开

(3)调节可变电阻器使得R2′=170Ω,恒温箱内温度升高到多少摄氏度时,加热电路被断开.

(4)整个装置在设计上有何不足之处

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【题目】盛夏酷暑,妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境,特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调.这台空调说明书中的主要数据如表所示.

额定电压

220V

频率

50Hz

额定制冷功率

1400W

额定制热功率

1800W

1)空调工作时应选用图中的 孔插座.

2)空调正常制冷时电流是多大?连续正常制冷30min消耗多少kWh的电能?

3)这些电能若用于加热水,加热器的热效率为80%,能使50kg20℃的水温度升高多少?(水的比热容c=42×103J/kg℃))

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【题目】在你所处的考场中照明电灯之间是____连接的选填串联”或“并联)。考场内每多使用一盏照明电灯照明电路的总电流_____照明电路的总电阻______均选填“变大”、不变”或“变小”)。

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【题目】滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的 来改变电阻的;要改变灯泡的电流,变阻器应与灯泡 联。

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【题目】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屛(带刻度)等器材,用于完成探究光从空气射入水中时的折射规律

1)使用可折转的光屛,是为了观察折射光线和入射光线是否

2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中11′22′…44′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 ,且折射角 (选填大于等于”“小于)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于 度.

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【题目】用图(甲)所示的装置做探究冰的熔化特点的实验.

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较___(选填),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是___

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的___变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是___℃.

(3)小华通过实验探究,画出冰和石蜡的熔化图象如图所示,冰的熔化图象是_____(填写序号).

(Ⅰ)分析图象A可获得的信息有:___;②___

(Ⅱ)分析图象B可获得的信息有:___(填一条即可).

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同步练习册答案