（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________．

（2）我 们应选择_________ (选 填“较厚”、“较 薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察， 该实验最好在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；

（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小红拿 另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合．由此可 以得出的结论是__________．

（4）实验时，小红同学应在____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像．

（5）移去后面的蜡烛 N，在其所在位置上放一光屏，则光屏上___接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是_______像。（填“实”或“虚”）。

（6）小红在做此探究实验时，只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点，你认为小红下一步应该怎样做 （_________）。

A、整理器材，完成实验。

B、改变发光的蜡烛到平面镜的距离，再得到几组数据，分析得出结论。

（7）细心的小红透过玻璃观察蜡烛 M 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部 分重叠的像，出现两个像的原因是________________．

（8）若实验时不慎将玻璃向 N 方向倾斜，则出现的问题是：____________.

A. 该同学做了800J的功

B. 该同学做了80J的功

C. 条件不足，无法判断他是否做功

D. 条件不足，无法确定他做了多少功，只能说他做了功

（1）电源的电压；

（2）小灯泡的电阻；

（3）铅笔芯的最大阻值；

（4）当滑片P滑到B端时，小灯泡的实际功率．

A. 物理课本的长度大约是50cm

B. 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s

C. 人正常步行速度约是1.2m/s

D. 一支新铅笔的长度约是15mm

（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：

分析实验数据得到两种结论：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你认为正确的是第 （选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是 cm．

（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F= N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′ F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．

（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆 （选填“能”或“不能”）保持静止．

A. 冰是晶体

B. 冰的熔点是0℃

C. 冰的熔化过程持续了15分钟

D. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变

(1)校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是__________(选填“运动”或“静止”)的。

(2)每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有_________而造成伤害。

(3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40 km/h。“40 km/h”是指校车在行驶过程中的_____________(选填“平均速度”或“最大速度”)。

(4)小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30 km/h。则小明乘车地点到学校的路程是____________ km。

（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？

方法是：把小车放在同一斜面的　 　，由静止开始下滑．

（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？

方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或　 　．

（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将　 　．

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

B. 在击打排球过程中人没有对排球施加力

C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力

D. 排球上升到最高点时受力不平衡