科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于导体、半导体的说法中正确的是
A. 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的
B. 超导材料电阻为零,所以不适合做输电线
C. 家庭电路的保险丝可以用半导体材料来制造
D. 太阳能电池板是利用半导体材料制作的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“神舟”六号升空时,飞船发射阶段加速上升时,其重力势能__________(选填“增大”“减小”或“不变”),动能__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,则下列有关说法中错误的是( )
![]()
A. 纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
B. 纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
C. 水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为纸的着火点较高,高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热
D. 纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变,若停止加热,则水将不会继续沸腾
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一只阻值为0.1 Ω的电阻与另一个阻值为1 000 Ω的电阻并联,其总电阻的阻值为( )
A.小于0.1 Ω
B.近似等于10 Ω
C.近似等于100 Ω
D.大于0.1 Ω,小于100 Ω
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
![]()
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,______隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_________,是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在__________减弱噪声。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动,如图所示.当有鱼上钩时.鱼竿会被拉弯.说明力能改变物体的 ;起鱼时,若其它条件不变.鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 .如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移3m,在这一过程中,钓鱼者克服鱼的重力做功为 J.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
![]()
(1)组装实验装置时,要根据______________(酒精灯/酒精灯及其火焰/烧瓶)高度,先固定好___(铁夹/铁圈),然后再依次固定好其他器材。
(2)用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水_____(填物态变化名称,下同)造成的;而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘使水蒸气发生________而形成的。如果要使金属盘底部更容易出现水滴,你的办法是____________。
(3)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度____(升高/降低),下列生活中的哪个事例与此现象原理一致_____(填序号)
①蒸笼蒸馒头 ②通过洒水给地面降温
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】
![]()
实验室常用的温度计是利用液体 的性质进行测置的.“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏 (选填“高”或“低”).“先锋组”加热一定时间后,温度计的示数如图乙所示.此时水的温度为 ℃.根据实验数据.他们描绘了水的温度随时间变化的图象.如图丙所示.如果操作及实验器材均無問題,可知此时大气压 (选填“大于”、等于’或“小于”)标准大气压.根据水沸腾时的特点,家里煮鸡蛋时.当水沸腾时可以改用 (选填“大”或“小”)火继续煮较好.实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系?
![]()
【设计实验与进行实验】
(1)按电路图连接好实物电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表;
测量次数 | c处的电流 | b处的电流Ib | a处的电流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压,让a、b、c三处的电流值都发生改变;
方法二:更换其中某一条支路中的灯泡(灯泡的规格不同),只让其中某一条支路电流值发生改变,从而改变a处电流值.
【分析与论证】
(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是: (物理量未标符号/物理量未标单位);图2中的电流表指针偏转现象说明 .
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法 进行的.
(4)分析三次实验数据可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com