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【题目】“骑泥马”是一种海涂趣味运动(如图),小金双手捏住“泥马”上的横档,一只脚跪在“泥马”,另一只脚用力登海涂,“泥马”就会海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为62Kg, “泥马”的质量为10千克。(不考虑运动过程中对“泥马”和人的质量影响)
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(1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物,他的运动状态是 。
(2)小金在运动过程中的某一时刻,一只脚跟在水平“泥马”上,另一脚悬在空中,“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2.求此时“泥马”对海涂的压强。
(3)运动结束后,小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上,用时2s。求此过程中,他克服“泥马”重力做功的功率。
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【题目】“光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。
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(1)求小灯泡正常发光时的电流。
(2)光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,求此时小灯泡的电阻。
(3)某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,求此时光敏电阻接收到光的光强。
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒)
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(1)该实验是根据公式________进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜坡的坡度较____(填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答SAB=______cm,VAB=________m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程中是在做_____________运动.(填“匀速”或“变速”)
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【题目】已知木块A的体积为1×10-3m3,重力为6N,与固定在容器底部的轻质弹簧相连,如图甲,现向图甲容器中缓慢注水,直至木块A完全浸没并处于静止状态,如图乙。
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(1)在向容器中注水的过程中,水对容器底部的压强逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)木块完全浸没处于静止状态时,弹簧对木块的拉力为 N。
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【题目】某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系,在拓展课中做了如下实验:
【实验步骤】
① 按方案连接电路,闭合开关,用电流表测出电路中的电流I,并记录;
② 用电压表分别测出R1、R2两端电压以及R1和R2两端总电压,并记录;
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请你在答题卷中用笔画线代替导线,将电流表接人电路中。
【数据处理】
② 数据处理时,有同学发现表中的一个数据有误,错误的数据是 ;
③ 重新测量,根据所测的数据计算R1、R2和R总的值。
【得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和。
【交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法,如在某实验中需要用到35Ω的电阻,现有阻值为15 Ω、20Ω、50Ω的三个电阻,就可以选用其中的 两个电阻串联替代。
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【题目】晶体的熔点也会由于_______的存在和外界_______的变化而变化。例如:在烧杯中的一块0℃以下的冰块上放些盐,并搅动,这时发现冰熔化了;又如,把的冰用力压在一起,可见接触处的冰熔化成水。
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【题目】请在下面的横线上填上适当的单位:
一个鸡蛋的质量约为50 _______; 一名初二学生所受的重力约为500_____;
实验室用的量筒分度值为1______; 空气的密度为1.29___________
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【题目】作用在同一物体上的两个力,大小分别是12N合20N,这两个力作用在同一直线上,如果方向______,则合力大小为32N,如果方向______,则合力大小为8N。
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【题目】小明用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶,杠铃被举高的过程中受到的合力为______,这个合力_______(选填“改变了”或“没有改变”)杠铃的运动状态。
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