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【题目】结合生活实际,给下列数据填上合适的单位:一枚壹元硬币的厚度约为2_____;中学生正常步行的速度为1.4_____;教室冬天的温度约为10_____;一辆小汽车在高速公路上的正常速度约100_____。
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【题目】在研究物体的浮沉条件实验中,张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中,如图所示,鸡蛋恰好能处于静止状态,测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10﹣5m3(g=10N/kg) ![]()
(1)该鸡蛋的重力是多少?
(2)请说出使鸡蛋下沉的可行方案.
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【题目】山东省实验中学今年将开办空军青少年航空教育实验班,小强同学正在加强体育锻炼为2017年招考作准备.请结合题意求: ![]()
(1)小强同学将一桶重为50N的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家.若小强同学体重为560N,若每层楼高3m,小强同学将水从一楼搬到五楼用时2min,求小强对水做功的功率是多少?
(2)他做俯卧撑时,身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心.若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.
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【题目】“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是_____的单位,世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43_____,我国最长的河流长江长6400_____。
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【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. ![]()
(1)实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小.
(2)甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,看木块哪一次被推的比较远,目的是为了研究动能大小与的关系.
(3)根据图乙情景,你能得出结论是:质量相同时,物体运动的越大,动能越大;
(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,不能得出结论,理由是 .
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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中. ![]()
(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,这时应将左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是 .
(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.
次数 | 动力F1/N | 阻力臂L2/cm | ||
1 | 2 | 10 | 1 | 20 |
(3)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论(填“可靠”或“不可靠”),理由是 .
(4)用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,弹簧测力计的示数变化情况是(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】南宋民族英雄文天祥《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句,这里磁针石是因为受到___________的作用,它的南极指向地理位置的____方。
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【题目】校门口新搬来了一个手抓饼的小摊,同学们远远地就能闻到手抓饼的味道,这说明________________。手抓饼经铁板加热后,温度升高,分子无规则运动______________.
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【题目】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:
液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关.
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作法.
(2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置: ![]()
①比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强;
②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,越大,液体压强越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系,于是她找来了一个木块,分别放入了装有水和装有盐水的容器中,发现两次木块都漂浮在液面上,浮力都等于木块的重力,浮力相等,所以她得出结论:浮力大小与液体密度无关.她得出的结论是否正确? , 原因是 .
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【题目】如图所示的仪器为_______,实验时应将它与被测量的用电器_______联;在“验证凸透镜成像规律”的实验时,为了使像能成在光屏的中央,实验前要调整凸透镜的光心、光屏的中心与烛焰的中心大致在_______;实验时,若物距小于凸透镜的一倍焦距,则应从_______一侧观察像(选填“蜡烛”或“光屏”)。
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