【题目】如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．

（1）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止．比较C图和D图，可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是：（选填“更大”、“一样”或“更小”）
（2）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵右端平移，则比较图C和图E，可以得出的结论是： ．
（3）能否由图D和图E得出本实验的正确结论？回答：（选填“能”或“不能”）．

【题目】如图所示，是小明进行“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作步骤，实验过程如下：

如图甲，将水倒入溢水杯中，直至；
如图乙，用细线将物体挂在弹簧测力计下，测出物体的；
如图丙，将挂在弹簧测力计下的物体逐渐浸入水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时记录弹簧测力计的示数；
如图丁，将盛有水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
记录、分析实验数据，得出实验结论；
整理实验器材．
指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤（a）：；
请从下列四个选项中选择（a）步骤合适的顺序：
A．甲→乙→丙→丁→（a） B．甲→乙→丙→（a）→丁 C．甲→（a）→乙→丙→丁．

【题目】小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．

（1）在放置钩码前，如图甲所示，此时可以将右边平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 ．
（2）在放置钩码后，如图乙所示，此时可以将左边的钩码向右移动，使杠杆重新在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 ．
（3）小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2 ， 并测出对应的力臂L1和L2 ， 记录实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”．小红认为小明的结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的 ， 仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的 ， 即可证明小红的判断是否正确．

A. 人离平面镜越近，所成的像越大

B. 彩虹是光的色散现象

C. 电视遥控器是利用红外线来控制的

D. “手影”形成的原因是光的直线传播

A．F1>F3>F2 B．F2>F3>F1 C．F3>F1>F2 D．F3>F2>F1

A. 分子是组成物质的最小微粒

B. 分子是物质中不能再分的最小微粒

C. 分子是组成物质,并能保持物质化学性质的最小微粒

D. 分子是人们为了描述物质结构而想象出来的模型,实际是不存在的

【题目】如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个，砝码若干．

（1）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如表：

该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、、的关系．
（2）在第2次实验中，当沿斜面匀速直线拉动时，物块受到斜面的摩擦力为N．
（3）在第4次实验中，斜面的机械效率为（百分数取整）．