A. 两根钢条均有磁性 B. 两根钢条均无磁性

C. 钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D. 钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性

A. 小明自己

B. 小明旁边的座位

C. 窗外的树木

D. 车内走过的乘务员

A. 运动员 B. 电视屏幕

C. 电视观众自己 D. 运动员所在的跑道

A. 挂在墙上的弹弓具有弹性势能

B. 太阳的光具有光能

C. 正在行驶的火车具有动能

D. 挂在屋顶的电灯具有重力势能

A. 种子发芽

B. 电磁运动

C. 微观世界里分子、原子的运动

D. 春风中飘荡的雨滴

A. 一个鸡蛋的质量大约500g B. 一包方便面的质量大约100g

C. 一名中学生的质量大约为600kg D. 一枚一元硬币的质量大约50g

【题目】小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．

（1）在放置钩码前，如图甲所示，此时可以将右边平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 ．
（2）在放置钩码后，如图乙所示，此时可以将左边的钩码向右移动，使杠杆重新在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 ．
（3）小明调节杠杆平衡后，通过加挂钩码分别改变F1和F2 ， 并测出对应的力臂L1和L2 ， 记录实验数据．小明得出杠杆的平衡条件是：“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”．小红认为小明的结论不正确，为了验证自己的观点，小红将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的 ， 仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的 ， 即可证明小红的判断是否正确．

【题目】如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个，砝码若干．

（1）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如表：

该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、、的关系．
（2）在第2次实验中，当沿斜面匀速直线拉动时，物块受到斜面的摩擦力为N．
（3）在第4次实验中，斜面的机械效率为（百分数取整）．

【题目】如图是武汉市欢乐谷的双木质过山车﹣﹣木翼双龙．

（1）过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，当小列车在顶端静止时，小列车的动能（选填“为零”或“不为零”），惯性（选填“有”或“没有”）．
（2）小列车从顶端向下运动时，动能逐渐 ， 重力势能逐渐（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如果电动机做功将重为3×104N的乘客和小列车匀速推上斜面顶端需要32s，那么此时克服重力做功至少为J．

A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥

C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引，也可能排斥