【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．

（1）第一步：组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B”）；
（2）第二步：安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水； 第三步：在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；

①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中图（选填“C”或“D”）；

（3）请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．

A. 功 B. 压强 C. 力 D. 功率

A. 手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦

B. 机械运转时，各部件之间的摩擦

C. 自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦

D. 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

A．用手指按压同一根弦的不同位置

B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C．加大摩擦弦的力量

D．旋转弦轴，增加弦的紧张度

A. 擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦

B. 传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦

C. 用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦

D. 骑车时车轮与地面之间的摩擦

【题目】小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了．我想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快．可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A,B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．
（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越 ， 水蒸发越快；从而得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确（选填“正确”或“不正确”），理由是 ．

A．

拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

B．

抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

C．

道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

D．

发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

【题目】在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图2所示的图象．

（1）图1中所示温度计的示数是℃．
（2）海波从开始熔化到完全熔化持续了min．
（3）图2中，海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波热（选填“吸”或“放”）．
（4）图2中，海波在D点是态，在G点是态（均选填“固”或“液”）．