（1）安装好杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆A点如图甲，为方便直接从杠杆上读出力臂，应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡．

（2）如图乙，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，测力计示数将 ．

A. 地面有水渗进地下 B. 施工时将光缆弄断

C. 施工时将光缆弄弯 D. 在光缆附近用手机通话

A. 高速行驶的公路 B. 利用光纤的通信

C. 利用微波的通信 D. 利用卫星的通信

【题目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，王奇和他的同学们做了如图所示的一系列实验．

（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系，得出的结论是：在液体密度一定时， ．
（2）分析三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．
（3）分析①③⑤三次的实验数据此实验还探究了浮力的大小与的关系，得出的结论是：在排开液体体积一定的情况下， ．
（4）通过实验数据可知金属块的密度为kg/m3 ．

【题目】小明同学按照如图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如表：

通过分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，你一定也做过这样的实验．回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑和；
（2）在实验过程中，提升重物时应该注意 ．

A. 通信卫星可以在地球表面任意地点的上空

B. 通信卫星绕地球转动的周期是24 h

C. 通信卫星只能自西向东转

D. 通信卫星离地面的高度是一定的

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变 因素，从而进行研究．

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

验证猜想一的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

验证猜想二的小组应按图 或3、4 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是 （正确/错误）的．

（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法： ．

A. 核能是指原子核发生变化时所释放的能量

B. 煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源

C. 原子弹和氢弹都是利用核裂变

D. 目前核电站获得核能的途径是核聚变