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【题目】下列有关浮力的说法中正确的是( )
A. 物体的密度越大,受到的浮力越大
B. 物体的体积越大,受到的浮力越大
C. 阿基米德原理只适用于液体,不适用于气体
D. 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没在液体中的深度无关
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置. ![]()
(1)该实验利用了转换法,通过观察来判断(选填“小球”或“木块”)动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系.
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【题目】关于物态变化,下列说法正确的是( )
A. 北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖的菜被冻坏﹣﹣水凝华放热
B. 用酒精擦拭体表体表为高烧人降温﹣﹣酒精蒸发吸热
C. 雪糕周围冒“白气”﹣﹣雪糕升华吸热
D. 干冰给食品保鲜﹣﹣干冰熔化吸热
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【题目】关于简单机械,下列说法中正确的是( )
A. 定滑轮不仅能改变力的大小,而且能改变力的方向
B. 使用杠杆一定能省力,而且能省功
C. 如果加速拉物体,滑轮组机械效率会变大
D. 功率越大的机械,做功就越快
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【题目】【2016·西宁卷】某同学用如图12所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。
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实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上 拉动弹簧测力计。
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为 m/s。
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为 m,滑轮组的机械效率为 。
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有 W2有,滑轮组的机械效率η1 η2 (两空均选填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率。
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【题目】两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻,因为导体串联相当于( )
A. 减小了导体长度 B. 减小了导体横截面积
C. 增大了导体长度 D. 增大了导体横截面积
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【题目】重为3牛的某物体漂浮在水面上时,该物体( )
A. 受到的浮力可能小于3牛 B. 受到的浮力一定等于3牛
C. 排开水的重力一定小于3牛 D. 排开水的重力可能大于3牛
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【题目】【2016·丹东卷】如图是“探究杠杆的平衡条件”实验.
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(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和 ;如果杠杆的右端向下倾斜,平衡螺母应向 端调节(选填“左”或“右”).
(2)在杠杆的左边A处挂2个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端B处挂 个相同的钩码.
(3)在(2)杠杆平衡的基础上,将A、B两处钩码同时减去1个,那么杠杆 在水平位置保持平衡(选填“能”或“不能”).
(4)若用弹簧测力计在C处由竖直向上拉动改为逐渐倾斜时,为使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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