【题目】如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2 ， 那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图和图；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图 ．

A. 质量不变，密度增加

B. 质量不变，密度减小

C. 质量增加，密度不变

D. 质量减小，密度不变

【题目】如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．
（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止．
（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线 ．
（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足这一条件而设计的一个步骤．
（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小、方向 ， 且作用在上，这两个力才彼此平衡．

A. 春天，冰雪消融﹣熔化

B. 夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化

C. 深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固

D. 寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华

概念理解：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是____的．

说　　明：没有只施力不受力的物体，也不存在只受力不施力的物体．

两个效果：力可以使物体的____发生改变，也可以使物体的____发生改变．

说　　明：在物理学中，常常把物体形状的改变简称为形变；把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变．

【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3 ， 说明：压力一定时， ， 滑动摩擦力越大．

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多