（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了 ．

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 ．（答出一个即可）

A. 所测的力不能超出测量范围

B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次

C. 使用前应校零

D. 使用弹簧测力计时必须竖直拉

【题目】今年重阳节恰逢周日，小刚随父母到山区爬山．当到了一块空旷地带中间时，小刚対着山崖大声呼喊：“我来了！”，约1.6s后听到回声，已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则：
（1）小刚呼喊时距山崖大约多少m？
（2）声音在空气中以什么形式传播？

A. 物体立即停止运动

B. 运动速度越来越快

C. 运动速度越来越小

D. 仍做匀速直线运动

A. 没有电子 B. 几乎没有电荷

C. 正负电荷总数相等 D. 能够自由移动的电荷很少

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动．

（2）根据图示测力计的示数，拉力为 N，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大．

（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为 N．

【题目】在“研究水的沸腾”实验中：

（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验，如表一信息知，应选用测温物质为的温度计．
表一

（2）如图甲所示，实验时我们一般会倒入热水开始加热，主要原因是
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（如表二），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．
表二

（4）根据表二中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象．
（5）水在沸腾过程中，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（6）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．

A. 原子核束缚电子本领弱的带正电 B. 原于核束缚电子本领弱的不带电

C. 原子核束缚电子本领强的带正电 D. 原子核束缚电子本领强的不带电

【题目】看图回答问题
（1）如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm．

（2）观察如图2所示的停表（秒表），大圈中每一小格代表 s，此时的停表所表示的时间是 s．

（3）如图3所示实验，当敲响右边的音叉时，左边与右边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在 ，这是因为右边音叉的振动靠 传给了左边的音叉．在这个实验中泡沫球的作用是 ．