A．电阻乙为定值电阻

B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0．4Ω

C．如图2所示，当开关S闭合，电路电流为0．2A时，电路总电阻是15Ω

D．如图3所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0．4A

【题目】校车安全一直是全社会关注的焦点，学校用校车接送9km外的同学，一般到校行驶时间是15min．问：
（1）校车接送同学的平均速度是km/h．
（2）若某次接送时，人车共9×104N，车轮与地面的总受力面积为0.3m2 ， 校车对水平路面的压强是Pa．
（3）当校车以10m/s的速度匀速行驶在某一水平路段时，校车受到的牵引力为4500N，则校车此时牵引力的功率是多少？

A. 天然气浓度增大，电压表示数变小

B. 天然气浓度减小，电压表示数变大

C. 天然气浓度增大，电流表示数变小

D. 天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

【题目】同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设： 滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
（1）一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入表：

（2）根据实验和（选填①、②、③）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；
（3）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越；（填“高”或“低”）
（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

【题目】在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．
（1）比较①③④三次实验是为了探究浮力的大小与有关．
（2）分析①实验数据（填序号），可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关．
（3）比较①实验（填序号），可探究浮力的大小与液体密度的有关．

A. B. C. D.

A. 液化现象 B. 升华现象 C. 凝华现象 D. 凝固现象

【题目】请在图中组装好滑轮组，使拉绳子时所用的力最小．

A. 水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力

B. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷

C. 电子的发现说明原子是可分的

D. 宇宙是一个有层次的天体结构，太阳是宇宙的中心